六十载风雨积淀，一甲子桃李芬芳。11月19日，位于台东一路的岛城老牌名校—青岛十九中迎来建校六十周年校庆。当天，四海校友齐聚母校，为母校庆生。在办学一甲子之际，十九中也将搬入位于蓝色硅谷的新校区，开启科技创新教育新征程。

现场：

白发师生久别重逢

感动场景催人泪下

一个个深情的拥抱、一声声充满关怀的问候；两双久久握着的双手，述说一段段岁月故事……19日，青岛十九中举办的校庆典礼上，在老教师坐席区，上演着一幕幕感人的场面。

“李老师，多少年没见您了，您一切都好吗？”19日上午9点，十九中1971届毕业生，62岁的张小梅刚入座时，看到了她当年的体育老师李建国。张小梅赶紧上前，紧紧地握住了一位老人的双手，激动地问候。白发苍苍的李建国很快认出了自己的学生，欣喜地拍打着张小梅的双手。拥抱完毕，两老人已是老泪盈眶，因为年纪大了，李建国的耳朵有些听不清。张小梅时不时地凑到李老师的耳朵边说话。

“我10多年没见李老师了，今天真是圆梦了。”参加母校60年庆典，张小梅很期待见到当年的老师和同学。她还特意穿了一件大红色的新衣服。她说，当年她上学时，十九中还有初中部，李建国是体育老师。因为爱好体育，张小梅还是体育队里的长跑健将，并曾经在青岛市中学生运动会上拿过800米跑冠军。“我们体育队的学生和李老师的关系特别好。李老师当时是个帅小伙，课也上得好，对学生也好，非常受欢迎。”令张小梅高兴的是，在母校的60周年校庆上，她班里聚齐了30个同学。有的同学有45年之久没见面了。

当天，1000多名校友和嘉宾参加了十九中的庆典。其中有90多名离退休老教师。在学生给老教师送花环节，两位耋耄老人引起了记者的注意。

原来，他们十九中的首届师生。送花的学生叫丁树理，今年74岁，是十九中的56届毕业生。虽然已经74岁了，但他仍然来到母校，为他的恩师孙德伦老师鲜花。今年82岁的孙德伦是十九中1956年建校时的第一批老师。“孙老师教政治，课上的很有趣味，亦师亦友，和学生很亲。”丁树理的回忆中满是感激。

历程：

最早实行小班化教学

打造科技创新特色

青岛十九中始建于1956年，是岛城传统名校。学校自上个世纪八十年代崛起，以优秀的教育教学质量闻名岛城，为高校和社会输送了大批人才。

2000年以来，课改大潮中十九中勇立潮头。2011年起，学校率先承担了青岛市“小班化”教育改革试点。学校现有40个高中教学班,每班不超过40人。

近年来，青岛十九中着力打造科技创新人才培养特色，提出“打造以培养学生科技与人文创新素质为办学特色的岛城一流、省内领先、全国知名的现代化、国际化中学”的办学目标。

学校率先成立“科技班”，对科技创新人才培养采用“校内名师和校外专家”双导师制，与省内外高校合作，采取“请进来、走出去”的方式，让校外专家参与到课堂教学与研究活动中来，共同规划学生成长。导师鼓励学生开展个性化课题研究，提升学生科技素养和实践能力。学校联手高校，依托山东大学、北方交通大学、中国海洋大学等高校，拓展整合资源，积极开发学校课程、选修课程，探索培养素质特长突出的优秀高中生。学校实验设施齐全，为创新型人才培养和师生学术类活动提供了可扩展性智能化空间。新校科技楼建有图书馆、数据监控中心、计算机、通用技术、天象室以及各类创新实验室，包括生物技术、数学建模、建筑、机器人、海洋、现代工坊、电子与电气工程实验室等。

开放性创新人才的培养要充分利用国际资源，青岛十九中与美国俄亥俄州迈阿密大学、博林格林州立大学、托莱多大学、德克萨斯卫斯理大学联合开设了“中美班”项目，为学生开通了美国顶尖大学留学直通车。在语言训练和文化融入基础上，采纳了美国大学部分通识基础课程，全方位与美国大学录取要求对接，开辟国际化人才培养新路。

展望：

挺进蓝色硅谷迁入新校区

老牌名校迎来发展新契机

在19日的校庆典礼上，十九中校长孙刚表示，六十年，对于一所中学而言，这段时光也许还不算长；然而，岁月轮回中，学校悄然迎来了她新的历史征程。

2012年市委市政府将五所新校建设列为社会事业公共设施重点建设项目，时至今日，青岛十九中新校区已全面落成。十九中新校坐落在蓝色硅谷新区，占地254亩,是老校的十多倍；建筑面积11万平米，是老校的近6倍，建设标准堪称现代化与国际化。

那里山清水秀、安静和谐,空气清新、风景宜人，是一个生活学习的好地方。不过，最令人羡慕的，还是学校周围丰富的科技教育资源。这一方面，青岛十九中得天独厚。孙刚说，蓝色硅谷包括国家深海基地、青岛海洋科学与技术国家实验室、国家海洋局第一海洋研究所、山东大学青岛校区、哈工大青岛科技园、天津大学青岛海洋技术研究院、中德新能源与环保科技研究院等等，这些都是学校丰富的科技教育资源,都可以被学生所用，为学校建设鲜明的科技创新人才培养特色创造条件。新校的启用，将是十九中办学历史上的重大发展契机。

据介绍，十九中新校倡导创新文化，将使科技创新与人文创新之风弥漫整个校园。引入融科学、技术、工程、艺术、数学为一体的美国高中STEAM课程，突破传统授课方式，让学生团队、个人兴趣方面找到发展点。鼓励学生提出自己感兴趣的问题、探索自己感兴趣的课题，引导学生开展科技前沿课题研究，还将与国内著名高校和科研院所合作培养科技创新人才，让学生有机会在高中阶段走进国家实验室，走到著名学者和科学家身边，在专家的指导和影响下不断成长。