昨天是亚洲新SAT第三场考试
CB为防止作弊
亚太地区总共放出了三套题
而且10月份的考题官方也是会公布的哦
我们先
看看新航道考团现场发回的最新考试回顾吧!
一、新航道SAT考团在现场
1.考试流程
这次考试因为亚博的西区停车场正在进行一场炫酷的车展,所以考团的同学们很幸运的乘坐大巴直达Hall 11,不用沐浴香港十月金秋淅淅沥沥的小雨。
这次亚博一共开放了四个考区,二层的二区和一层的五,七,九三个考区,比起六月两个考区的小猫两三只显然气势大增。在电梯口就可以看到指示图,考区分布图如下:
七点四十,东大厅里面摩肩接踵。进入等待区的考生和家长。
这次考场设置了一个等待区,在一层五,七,九考区的同学可以先进入等待区。
考区的座位分布,一定要提前做好功课哦。
考试结束,等待迎接凯旋归来的学子们的大巴。依然是在十一区,此刻外面还飘着小雨。
2.小插曲
大部分的考生都会在八点前后入场。
但是每次考试都有姗姗来迟的淡定哥,淡定姐们。
八点半左右飞奔进考场的难兄难弟。
有两位小姐妹是九点钟才手拉手冲进了亚博的大门。两位mm的动作太快没有追踪到后续,但是按照考场的规定,他们应该没有办法参加考试了。
爱迟到的同学们一定要引以为戒,提前出发,提前确定路线,预留寻找考场的时间,不要疏忽大意。
这次考试亚博又出现了对学生进行临时转考的案例。有两个考生被临时转了考场,但是college board非常不厚道,没有发邮件通知。团里的mm前一天登陆报名网站,考场还是亚博,早上入场之后,被告知考场已经被转移到了九龙的一个小考场。此时已经是八点四十分。两位同学打出租车直奔九龙,根据现场回访,考生到达考场,打印新的准考证之后已经是九点十分。考场的老师们表示十分同情,但是还是不能允许考生进入考场教室。只答应之后在学生和college board申诉时可以提供证明材料。
千里迢迢,踌躇满志,只留下无限遗憾。这样的情况只是个案,但是却从侧面反映了college board偶尔的无厘头风格。为了以防万一,大家最好在考试前一晚休息之前和考试当天出发前再次登陆网页,确认考场信息,避免因为临时的变动影响考试。
注意:考试信息的变化可不一定发邮件哦!
二、考情回顾及真题解析
阅读部分
阅读整体难度不大,和新OG/Khan一致,甚至比新OG部分文章还简单。考察侧重点依然是两个,一是大主旨,二是小细节。
比较难的题型有词汇题、询证题,以及没有定位的细节题,原因是词汇题有“生词+上下文语境不明显+选项之间差别不好判断”的组合因素。
1、第一篇
题材:文学
梗概
经典小说〈简?爱〉选段,描述简爱做一个小女孩的governess,生活很安稳,但是她感叹自己不满足于现在的生活,描述了简爱的一段内心独白。
2、第二篇
题材:历史
梗概
英裔美国思想家Thomas Paine在1776年发表的一篇文章,主张美国是一个独立的国家,呼吁美国人应该摆脱被英国的压迫,剪断和英国的联系。
3、第三篇
题材:科学
梗概
描述地球上的气候对于岩石的影响。气温的变化会使石头腐蚀风化。随着温度的升高,石头会被破坏。
4.第四篇
题材:社会科学
梗概
城市的革新。通过实验来研究城市地区和非城市地区的创新。有人认为城市不利于创新,但是作者认为城市中的公司会促进城市的创新。虽然有公司借鉴他人,但也有公司进行自己的原创。作者对比了传统与现状,描述了创新的过程与结果。
文章中给出了城乡对比的图表。
5.第五篇
题材:科学
梗概
双长篇
作者探讨了寒武纪(Carnivore)为什么会突然出现生物大爆炸的原因。有科学家认为是氧气的增加导致了食肉物种的进化,从而促进了物种的急剧增加,但也有科学家认为氧气的增加不是生物大爆炸的原因,而恰恰相反,物种的急剧增长导致了氧气含量的增加。
阅读的题型比较常规,直接信息题(Explicit Meaning),隐含信息题 (Implicit Meaning), 中心思想/主旨题 (Central Idea/ Theme) ,文本结构题(Analyzing Text Structure)等等。学生大多认为文章难度适中,除了偶尔出现生词不利于把握细节之外,总体而言还是比较容易把握主题。
文法部分
第一篇:太阳风暴对磁场的影响和人类应做好的应对措施。
第二篇:体育特长生在读完大学之后作为职业运动员的发展境况。
第三篇:一位摄影师的作品。
第四篇:机器人的高仿真度的原因和给人类带来的隐忧。
语法部分题型比较常规,集中在标点,时态,句子结构等常规题型上。有个别一两道近义词和形近词代换,插入句子的题目考察不多,只有两道题目。篇章方面的题目只有第三篇有所涉及。
学生感受:
难度比较适中,大部分同学并没有阅读文章,而是直接根据句子来完成题目。
数学部分
数学部分同学们的反馈普遍还不错,保持了一贯的“国内考生数学无难题”的优良传统。考察了勾股定理,线性方程,二次方程的双根式和扇形面积等问题。
写作部分
文章名为“Read, Kids, Read”,选自2014年5月《纽约时报》。作者是Frank Bruni.
文章主题鲜明,生动而灵活。作者使用了personal anecdote, quotation, authoritative reference, conversational tone等主要写作手法,以及metaphor, hyperbole等修辞手法。
原文链接:
http://www.nytimes.com/2014/05/13/opinion/bruni-read-kids-read.html
学生感受:
文章风格比较平实,思路清楚,难度不高。比较容易找到作者的写作手法。
三、备考建议
SAT考试的题型可以说千变万化,不离其中。同学们备考要注意以下几点:
1. 词汇量是决胜关键。要想冲高分,一定要在单词上下功夫;
2. 要戒骄戒躁,认真刷题。天下无难事,唯手熟尔。
3. 考场上分配好时间,不要前面拖,后面急。
4. 实在做不完,记得把答案都填上,反正不扣分。
最后,祝愿十月参加考试的同学和接下来马上要参加考试的同学都能取得满意的成绩,早日金榜题名!