高校重点学科的数目和内容，可以直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。高考选学校和专业时，把国家重点学科作为根据绝不会错。

评选重点学科意义

国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。

国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为人文社科类、理学类、工学类、农学类、医学类、管理学类、艺术学类等13大学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科(本科教育中称为“专业类”)，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科(本科专业目录中称为“专业”)。

国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。

国家重点学科应具备的基本条件

学科方向：对推动学科发展、科技进步，促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义;

学术队伍：有在所在学科学术造诣高、有一定国际影响或国内公认的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队;

人才培养：培养博士生的数量和质量于全国同类博士点前列;

科学研究：已形成有较大影响的学术特色，取得一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且承担具有重要理论和现实意义的研究项目;

条件建设：教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息资料的先进手段;

学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。

教育部对申请国家重点学科的要求

教育部对国家重点学科的审核非常严格，申请学科须具有博士学位授予权且至少已正式招收一届博士生，并应具备以下条件之一：

1. 申请学科应属“国民经济发展五年计划”期间教育部批复预审的原“211工程”学校中的重点学科建设项目的组成部分。

2. 申请学科在“国民经济发展五年计划”期间曾获得省部级二等奖（含二等奖）以上教学科研奖励。

3. 申请学科为国家或省部级重点实验室、社科研究基地、工程中心等的重要组成部分。

4. 申请学科所在一级学科已获得一级学科博士学位授予权。

因此：国内顶尖水平的国家重点学科，被当作衡量高校科学研究实力的最关键参数之一。

评估结果

到2007年为止，我国共组织了三次评选工作：共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点（培育）学科，其中一级国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。

2014年2月15日，中国政府网发布了《关于取消和下放一批行政审批项目的决定》(国发〔2014〕5号)，国务院取消教育部的国家重点学科审批。

以下为截止到2007年一级学科国家重点学科名单。

人文社科类

理学类