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错题分析+阶段测评。

如果你目前的学习指向一个考试，这个方法就适合你。或者说，这是一个备考方法。

错题分析

考试前几周/月（长短取决于考试难度和你目前的知识储备程度），你需要做一两次模考。完全按照考试的要求做。然后找来标准答案，把所有的题目过一遍。凡是做错的，或者蒙对的，不确定的，都标记出来。

错题分三种：

1. 看答案也不太明白的。这种错误说明你还有很多知识点没有掌握。你需要做的就是从这类错题中梳理出你还未掌握的知识点和可能没掌握的类似知识点。你需要把这些知识点明确的记录下来。

2. 看了答案，或者再花10分钟做出来的。这种错误说明这个知识点对应的题目你还不熟练，或者你对知识点的理解不深刻，做题技能欠缺。你需要做的就是找同类型的题目练习。熟能生巧，快速做完会做的题目，才能给难题省出更多的时间，

3. 还没看答案就知道正确答案仰天长啸骂自己粗心王八蛋的。取决于这种错误的比率，你能做的就是提醒自己要细心，不要浮躁。

你的优质时间应该用在1类错题对应的知识点学习上。大量非优质时间则用来刷2这种错题，提升解题灵活性和速度。

阶段测评

参加工作以后，你会发现测评，质检这种事情很平常。一个好的方案，必须要有一个好的监督检测机制才能完美施行。

首先你要根据错题分析确定你考前的工作量，然后做合理的计划，在时间和精力上摊派这些要学习的东西。哪些是你能做出来的，哪些是考试前可能要放弃的东西。自己要有谱。

然后根据你的备考时间，设定若干节点，用模考检测你的学习成果。模考的结果可以作为反馈，更改剩余时间的精力和时间安排。

也就是说，错题分析+阶段测评 是一个循环。

之所以po这个方法，是因为我当年不自觉的在用这个方法。但后来接触到很多参考的朋友/学生，惊奇发现很多人并没有一套确保高分的方案，每天都在学习，但成绩却不理想。了解过后，发现基本上都是时间利用的不合理，在不该花时间的事情上花太多时间；或者效率不高，反复做一件事情，却并不知道自己有没有提高。