如何激发学生的学习兴趣”是一直让老师们困惑的问题，就此话题教师教学发展中心于11月1日组织了本年度第四期教师沙龙活动，本期活动由首届QLF大使滕丽丹主讲，酒店管理系陈莉、王兴顺等12位老师参加。

滕丽丹通过一段视频的导入和与现场老师的互动，引出激发学生学习兴趣的3条黄金法则：把学生好奇心放在第一位（Curiosity comes first）；勇于面对各种困境（Embrace the mess）；实践反思（Practice reflection）。

参加沙龙的老师们积极参与讨论,教授市场营销课程的陈莉讲到，让学生对学习产生兴趣，教师首先要了解学生的学习需求，有针对性的引导学生学习。每个老师应该告诉学生从本门课程中能学到什么，能解决什么问题，把学习压力转化为学习动力。

其它参与教师根据自己所教授课程中遇到的困惑及问题，分享了各自的教学感悟和解决办法。教师应该让学生明白现在所学的知识不仅是专业学习的需要，而且在未来生活中随处可用：例如《财务管理》课程里的汇率计算等问题，在时下流行的网购中就能得到运用。

各位老师们一致认为，“教无定法”，每个学生的学习能力不同，要因材施教，一方面需要老师们设计各类教学活动去激发学生学习兴趣，另一方面还需要从教学管理制度方面着手，双管齐下才能达到成效。