党史学习教育开展以来，唐山师范学院学史力行践初心，精准定位师生“需求点”，着力解决师生“急难愁盼”，办实事助推学校高质量发展。

学生需求无小事

“‘以生为本’不是口号，必须落实到学校治理各个环节。学生需求无小事，我们必须有落实落地的解决办法。” 针对学生诉求，唐山师范学院党委书记孙贵石如此回应。

疫情期间校园实行封闭管理，学生网购增多，唐山师院在各校区增设了快递取送点，并协调各家快递公司入驻经济管理系物流实验室。同时，调度物流管理专业学生优化快递流通环节。多措并举，每天一万多件的快递件收发有序，一举解决取送快递不方便问题。

连接学院南北两院的过街天桥在学生下课高峰时段流量较多，人群密集，不利疫情防控。学院迅速调整南北校区教学班数量，实行错峰上下课；及时整修过街天桥与校内道路的衔接便道，提升通行速度；安排保安人员在特定时段对通行人流进行疏导，加强安全防范；协调交管部门，开设南北两院地面人行道，缓解天桥拥堵。相关问题迎刃而解。

针对住宿条件问题，学院一方面建立员工包楼制度，对老旧宿舍楼加强巡检并及时维修，同时积极推动新生活区建设。5栋5层宿舍楼、1栋3层食堂及浴室、1栋2层游泳馆即将投入使用，学生住宿紧张问题得以解决。

办实事促发展

“我们是公费师范生，我们想提前熟悉就业县（区）需求意向，有针对性地练好基本功。”

“科研成果出来，但是没有合作企业，技术转化太难了。” ……座谈会上，师生代表倾吐心声。

唐山师院党委把“我为群众办实事”同关心师生需求、推动工作有机结合，建立沟通反馈机制，用心用情用力办实事，促进学校各项事业发展。

该校加强与公费师范生对口县（市、区）教育局的深度合作，积极构建全面、全程、全方位参与的联合培养机制，探索实施“按需培养”模式，加速推进协同育人工作，努力为唐山基础教育高质量发展培养高水平师资。并加强顶层设计，确定产教城融合发展方向，加强与唐山市各县（市、区）政府合作，签署产教城项目对接协议，搭建科研转化平台，选派优秀博士到企业挂职，打通科研转化最后一公里。

另外，学院正在积极谋划成立海洋学院，为唐山向海发展战略布局做贡献，并不断提升科研水平，奋力谱写产教城融合高质量发展新篇章。

深挖红色教育资源

“唐山是一方革命热土、一座英雄的城市。开展党史学习教育，我们一定要充分运用本地红色资源育人化人。” 唐山师院把红色资源作为广大党员师生学习党史、感悟初心的生动教材。学院组织师生分赴当地李大钊纪念馆、李大钊故居、李大钊公园、烈士陵园、潘家峪惨案纪念馆等红色教育基地开展党史学习教育，打造集“党史教育+缅怀英烈+赓续血脉”为一体的党史学习教育流动课堂。

结合本校音乐、舞蹈各专业优势以及评剧文化研究中心实践优势，该校创作排演评腔单元剧《更待丁香开·少年李大钊》、情景诗剧朗诵《跟随大钊足迹》等剧目。师生在演唱、舞美中升华了对大钊精神的理解和感悟。《更待丁香开·少年李大钊》首次公演后社会反响强烈，深受群众欢迎，被列入唐山市党史教育文艺精品进行展演。《跟随大钊足迹》在河北省第六届大学生艺术展演中荣获一等奖。学院红色文化（VR）虚拟实践体验中心，定制研发VR-李大钊精神教学资源包等教学资源，极大提升了思政理论课实践教学成效。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 周洪松 通讯员 贾长胜 张杰）