［摘 要］学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，深刻领会伟大建党精神的时代意义，深入把握伟大建党精神的核心特质，弘扬伟大建党精神，对办好人民满意的教育至关重要。要围绕以人民为中心的发展思想，把人民关心的事情做好，把教育领域民生实事办好，开创教育高质量发展新局面。

［关键词］伟大建党精神；人民性；高质量发展

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调指出，“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神是中国共产党人砥砺前行、前仆后继、接续奋斗的精神之基，是中国共产党铸就辉煌、赢得未来的精神宝藏。在庆祝中国共产党成立100周年之际，深刻领会伟大建党精神的时代意义，深入把握伟大建党精神的核心特质，弘扬伟大建党精神，对办好人民满意的教育至关重要。

深刻领会伟大建党精神的时代意义

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，关键在于从百年党史中汲取前进力量。在中国共产党成立100周年之际和向第二个百年奋斗目标迈进的关键时刻，习近平总书记对伟大建党精神进行高度概括和深刻阐述，其重要意义就在于用党的伟大历史成就鼓舞斗志，用党的伟大历史贡献激发动力，用党的伟大历史事业凝聚力量，从开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的伟大历程上整装再出发，再创新天地。

一是不忘来时路。走得再远，都不能忘记来时的路。弘扬伟大建党精神，要始终牢记我们党是怎么建立起来的，要始终牢记我们党在风雨飘摇、血雨腥风、电闪雷鸣中诞生，在民族危亡、与人民同呼吸共命运中成长，在苦难中铸就辉煌，在奋进中赢得未来。

二是奋进正当时。百年恰是风华正茂，百年正是奋进当时。弘扬伟大建党精神，就是要始终坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，创造属于中华民族、属于中国共产党的更大光荣。

三是创造新辉煌。一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的担当。弘扬伟大建党精神，要始终做到以史明鉴、观照未来。远眺前行的路，任务更艰巨、使命更光荣，我们要重整行装再出发，在新长征路上创造新的辉煌。

深刻把握伟大建党精神的核心特质

伟大建党精神凝结着共产党人砥砺奋斗的精神品质，彰显着共产党人初心不改、使命不移的鲜明特质，既体现“知”，又突出“行”，知行合一，相辅相成，其核心特质统一于“人民性”之中。

第一，我们党坚守的是为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心使命。历史是人民创造的，人民是创造历史的真正英雄。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，中国共产党都把人民群众的利益置于至高无上的位置，并落实在实际行动中。习近平总书记向全世界庄严宣告“江山就是人民、人民就是江山”，多次强调人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。建党百年，中国共产党带领全国人民从站起来、富起来到强起来，人民坚定不移听党话跟党走，就是因为党始终坚守的是为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心使命。

第二，我们党践行的是全心全意为人民服务的根本宗旨。《中国共产党章程》开篇即明确提出，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”在百年奋斗历程中，中国共产党把全心全意为人民服务写在旗帜上，落在行动中。革命战争时期，行军打仗不拿群众一针一线，过夜不扰民，睡在门板上。和平建设时期，抗洪抢险、疫情防控，共产党员始终战斗在第一线，这些都深刻诠释了全心全意为人民服务的真正内涵。

第三，我们党在牺牲斗争中体现的是大无畏精神和无私奉献精神。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”我们党不断战胜前进道路上的一个又一个困难，取得一个又一个胜利，就在于始终不怕牺牲、英勇斗争，展现出党的强大精神优势。百年奋斗过程中，中国共产党人以坚定不移的理想信念、舍生忘死的革命意志、大无畏的英雄气概，铸就了永不褪色的精神丰碑。

第四，我们党忠诚不负的是人民的信任和嘱托。在新民主主义革命时期，革命的胜利离不开人民群众的支持和拥护。在社会主义革命和建设时期，人民在党的领导下埋头苦干、勇往直前，国家建成完整的工业体系和国民经济体系，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。在改革开放和社会主义现代化建设进程中，党团结带领人民，解放思想、锐意进取，实现伟大转折。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党领导人民打赢脱贫攻坚战、蓝天保卫战、疫情防控战，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

努力办好人民满意的教育

弘扬伟大建党精神，对于教育工作者来讲，就是要围绕以人民为中心的发展思想，把人民关心的事情做好，把教育领域民生实事办好，开创教育高质量发展新局面。

一是着眼问题，解决痛点。着力解决人民群众反映强烈的学前教育、基础教育突出问题，加大规划参与力度，在源头上解决城镇配套幼儿园建设问题；新建改扩建一批乡村幼儿园，以独立建设、联合建设或者设置教学点等形式推进乡村幼儿园全覆盖，让所有的孩子都能接受学前教育。着眼教育负担过重和接送孩子等基础教育难题，大力整治学科类教育培训机构，让学科类教学回归学校教育本位，减轻家长经济负担；大力度推进中小学课后三点半服务，通过财政投入、收费、代收费等方式保障有需求的孩子在学校有人看护，减轻家长精力负担。

二是精准发力，攻克难点。着力破解高中阶段教育评价方式有待健全和特色发展不够等难题，要按照新时代教育评价改革方案，改变以升学率评价学校、以分数评价教师的风向标，破除职业教育矮人一头、低人一等的观念和思想，消除对职教人才的误解和偏见。制定普通高中办学质量评价标准，以人才培养综合情况为主要评价标准，推动学生德智体美劳全面发展。要优化教学资源配置，加大教育投入，解决普通高中学位紧张难题，提高学生毛入学率。健全中等职业学校评价，引导中等职业学校特色发展，增强职业教育吸引力。让普通高中教育和中等职业教育各得其所、各安其位，让学生接受适合的教育。

三是围绕关切，回应焦点。青年大学生承载着民族的希望、国家的未来，高校人才培养质量凝结着社会的期许、家长的期望。一个国家、一个社会、一个家庭都会历史性地把接力棒交到下一代青年人手中，我们必须办好人民满意的高等教育，培养更多的传大道授大业解大惑的大先生，培养更多有世界眼光、家国情怀的有志青年，去担当起民族复兴大业，在成就历史伟业中成就自己的人生梦想。

【作者韩俊兰，单位：河北省教育厅党组副书记、副厅长】

原载2021年第15/16期《中国高等教育》杂志

作者：韩俊兰