高考改革：别“唱空”刚上路的理想

新高考改革方案颁布实施以来，我们在收获无数点赞的同时，也经常会听到质疑与抨击的声音。对于一项刚刚起步的制度创新，这不足为奇。

　　正如马云在去年乌镇互联网大会上演讲中所说的一样，“技术和思想的变革一定会引来各种各样的不满和混乱”。从1977年恢复高考制度算起，相关的变革就一直没有停步。两年前在浙江和上海率先试点的新高考改革方案，是迄今为止最具彻底和颠覆性的改革。因为“必考+选考”的模式大大增加了学生的选择权与高校招生的自主权，而“一年两考”的设计也有助于分散学生的考试压力。

　　我相信，个别学校的教学秩序被打乱是真实的情形，学生叫苦、教师喊累也一定发自内心。因为任何“推倒重来”的改革都不可能算无遗策，照顾到各个群体、方方面面的利益，总有人兴奋、有人失落，这种平衡其实并不好拿捏。但只要它符合国际教育发展的趋势，合乎人才成长的规律，有利于解放学生，能让绝大多数老百姓都有获得感，那么我们就不应该对其“横挑鼻子竖挑眼”。

　　高考改革从来都是个“两难选择”，改与不改都会听到骂声。这些年来，全社会都在诟病“一考定终身”的制度设计，如今增加了考试次数，又被一些人揶揄为“拍脑袋”的改革。过去学生没有选择课程与考试科目的自由会受到批评，而现在选择太多让人眼花缭乱，出现“甜蜜的烦恼”时仍要被吐槽。

　　说到底，现阶段出现的那些不适应与抱怨都是“转型之痛”，是新模式与旧思想之间不断冲突、调整、磨合的副产品。当选择性考试倒逼高中学校必须推进职业生涯规划教育、走班选课时，当“满堂灌”的教学方法再也无法支撑起整个课堂时，当几十年的教育习惯不得不回炉重塑时，这样的改革倘若还能风平浪静，不出现阳奉阴违的现象，不招徕一些冷嘲热讽与攻讦，那倒是奇了怪了。

　　把这一切比作“成长的烦恼”可能更合适，因为这绝不是制度性缺陷，因为我们从来就不曾怀疑过高考改革的初衷与诚意，也认同它所传递的价值取向，只是从理想走进现实，进而释放出改革的红利，需要反复斟酌、细抠以及随时补救的东西实在太多太多。如果赞美能坚定继续改革的决心，那么质疑与批评则可以让我们更加清醒，在调和国家意志与个体理性、遵循育人规律与分配优质资源之间还有很长的一段路要走。

　　一看到走样、一碰到问题就悲观甚至绝望，那不是关心、热爱教育的人所应该秉持的态度。奉劝那些“唱空”的声音，我们正在全力推进的高考改革“开弓没有回头箭”，而且只许成功不许失败。度尽劫波、好不容易才奋起的理想终于上路了，千万别让浮云遮望眼，给它一点时间与空间，让历史去作出评判吧。