我一直以为中小学和大学一样寒假都是近一个月，从圣诞节前到1月20日左右。直到被通知去一个小学代课，我才知道中小学生们早已结束愉快的寒假生活。这么看来中国中小学生的寒假更长呢，所以说美国小学生也并不是那么轻松呢。

　　这个小学没有中国式的大门，只在路边树立了一个写有学校名字的小牌子，和平时的路标没啥差别。因为是冬季，虽然阳光明媚但户外还是寒风凛冽，偌大的操场，游乐场里都没有一个小孩。我往教学楼走去，但一扇紧闭的小门将我隔离在门口。一个身材高大的保安突然来替我开门，要求我出示证件（美国驾照）同时告诉他我的联系人的名字。随后他给我了一个写有VISITOR的吊牌挂在脖子上。我注意到这栋小楼里全是一二年级的小学生，走道里是他们每个人的小柜子（不是带锁的LOCKER），柜子里放着每个人的小外套以及书包等。保安大叔非常和蔼，来往的小朋友都跟他打招呼和他聊天。手续办完后他带我走出刚刚那扇门，然后用手指向远处的另一栋楼说我的联系人在那边。

　　于是我又顶着寒风继续前行，可是，为什么这栋楼怎么门又关闭了啊！我怎么进去呢！？刚想到这儿，另一个胖胖的保安大叔又微笑地给我开门，将我指引到M女士的办公室。这一切让我感觉到美国中小学真的好严格啊！每栋楼都有保安，闲杂人等不得乱入，每一个人都需要亮明身份和联系人才能进入。这样可以最大力度地确保孩子们的安全。

                                                                                                                                                                              美国小学课堂
墙上各种图画贴纸，教室里的桌椅也不是一行一行整齐排开而是四五张桌子拼在一起类似于一个小组一样。走进教室也看不到讲台，因为根本就没有像国内那样高一个台阶的水泥混合物。房间的最里面有一张办公桌，上面是各种课本图画小玩意儿五颜六色的真好看。教室里有一个SMART BOARD（交互式电子白板），这基本上是美国中小学的标配啦。可惜，我在这方面完全不熟悉，所以还是用白板进行教学，还配了许多自己做的图形。通知我去代课，也不给我课本看看他们该学什么，只说了一句你去教他们四边形。我真的是费尽功夫啊，因为美国小学三年级的几何基本上是国内一年级的水平。国内三年级都开始学习如何求四边形周长，这边却还在第一次接触刚开始认知的阶段。不过令我欣慰的是，他们居然都知道四边形，还知道不同种类及其特征。这使得我上课更加轻松，我就和他们玩玩小游戏，给他们看看我做的五颜六色的四边形，教他们找特征进行区分并且判断从属关系。小朋友们都非常配合，我问个问题，恨不能全班都举手，他们都努力踊跃的想要表现自己。一旦我点名A同学回答，旁边的B同学就看上去有些失落，小朋友真可爱。有小朋友还问我，这是你给我们画的图形吗？我说对啊。他说，真好看，你真是一个艺术家啊！（心里窃喜）嘴上回答，谢谢。

                                                                                                                                                                                            学生积极发言
我注意到上课的时候有个小朋友在我没有提问的时候也举手，他看到我注意他以后就对我说，“我想要去厕所”，”快去吧”。他开心地跑向门口，离开前很自觉地在靠近门的一块白板上放上了一个画着小男孩的磁铁。后来有个女生也要去厕所，也是放了一个画着小女孩的磁铁。我想这样做的原因是能让老师一目了然知道有几个孩子不在教室吧。

　　最后上完课，懂事的小朋友们，居然一起大声说，“谢谢你来给我们上课，MISS LIU”。

　　我的内心真的好感动。这就是MANNER！