从2015年起，高校自主招生进行了重大调整，测试时间由高考前挪至高考后，另外，还出现了考试时间大“撞车”，兼报学校数量减少，自招入围比例缩小等一系列变化。熊丙奇分析认为，今年的自主招生基本延续了2015年的政策。不过，他认为当前的自主招生模式并不是最理想的，未来自主招生的改革方向应该是“招考分离”，让学生和高校真正做到双向选择。

“虽然自主招生测试时间改变了，但其评价模式及录取方式均未改变，最终还是给学生一个录取优惠。”熊丙奇认为，当前的自主招生有“高考加分”变身的嫌疑，用自主招生替代了原有高考加分政策，把艺术特长、体育特长、学科特长等生源转移到自主招生中，并且引导学生更加关注自身兴趣和特长，为兴趣而学习。

对于自主招生改革，熊丙奇认为当前的自招改革的探索作用及意义相对有限，未来自主招生应实行招生、考试相分离，建立全面的专业评价体系，扩大学生的对高校的选择权，让学生和高校双向选择。

所谓招考分离就是招生与考试分离，取消自主招生与高考录取制度的嫁接，考生获得相应成绩后，可以报多所高校，也可以收到多所高校录取通知书，既可以实现学校充分的自主权，也扩大学生的选择权。

对于自主招生对创新创业教育的促进作用，熊丙奇表示，从目前高校实际情况来看，尚缺乏对自主招生类学生的独立跟踪、管理、培养机制。高校目前实行的是所有学生一刀切的教育模式，因而从高校目前的人才培养现实情况来看，对于学生创新创业的促进作用有限，而培养人才的创新能力也正是考试制度改革的目的之所在。