学校概况

北京化工大学是国家“211工程”和“985”优势学科创新平台重点建设院校，是一所理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学。

学校由3个校区组成，东校区位于北京北三环东路，交通便利；西校区坐落于北京紫竹院公园西侧，环境优雅；北校区在昌平区内，临近著名的十三陵风景区，景色宜人。学校总体占地面积1007亩，建筑面积约61万平方米。拥有现代化的图书馆、教学大楼、田径场、大学生活动中心和一批装备先进的教学、科研实验室。

北京化工大学教育培训中心是北京化工大学为适应国家教育改革及社会发展需要，更好地整合北京化工大学历经半个世纪积淀的丰厚教育资源，促进学、研、产、用相结合而设立的专业教育服务单位。经北京市机构编制委员会审核，海淀区教育委员会批准，于2011年11月正式注册成立，编号为：事证第211010800866号。中心为具有独立法人资质的事业单位。

项目简介

职业教育是我国近几年才兴起的一种全新教育模式，提倡理论够用为度，加强实际操作训练。通过校企合作、产教融合的形式，课程按企业要求定制，实训按企业实战组织；采用“理论教学+实践实训”交替进行的独特教学模式，培养学生掌握基础理论与实际运用能力，注重学生的素质教育与技能培养，培育专业对口的实用型人才，达到职业与教育紧密结合的培养目标，从而提高学生就业的核心竞争力。

“以社会未来发展趋势定专业、以用人单位的岗位需求定课程”的核心，合理整合优势教育资源，突破传统录取模式为渴望深造的学子提供更优质的学习机会和广阔的发展空间。

学部位于北京化工大学西校区内，交通便利，环境优雅，拥有良好的学习环境，现代化的学习设施，浓郁的校园文化氛围，健全的党、团组织和严格的管理措施，是全国莘莘学子求知的殿堂，也是精英人才施展才华的天地。

职教优势

政策支持，根雕培养

随着社会对技能型、复合型人才的需求不断加大，国家大力发展职业教育。十八届三中全会提出教育改革——“加快现代化教育体系建设。深化产教融合、校企合作，培养高素质和技能型人才”，将“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换”。《国务院关于加快发展职业教育的决定》中也提出“统筹普通教育、职业教育、继续教育的协调发展。到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职普相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

环境优美，陶冶情操

学生生活、学习均在北京化工大学西校区。北京化工大学西校区坐落于北京紫竹院公园西侧，毗邻国家图书馆、首都体育馆，周边高新技术企业密集、大学林立、文体设施完备、人文气息浓厚，处在北京海淀区文化城、中关村科技城和北京新技术开发实验区中心地段，为学生求学、求职创造了古风淳朴，人文气息浓厚，校园环境安静祥和，为学子的生活学习提供了良好的条件。

优质专业，人才培养

秉承“以人才市场为导向，以创新求发展”的办学宗旨。为了缓解国内紧缺人才的现状，解决企业招聘应届大学生实践经验缺乏的困扰，北京化工大学教育培训中心通过校企合作的模式开发了具有就业优势的专业，中心以市场定专业，以用人单位的岗位需求制订课程，旨在集中培养学生的实践能力，使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。

注重实践，学习技能

学部根据课程需要分阶段安排学生进行技能培养，合作单位为专业学生提供紧贴理论教学的技能培养教学，有效提升学生动手能力。坚持“能力本位”的教学理念，注重让学生通过参与各种教学活动来获取相应能力，强调通过课业培养学生的综合素质。

言传身教，育人为先

学校教授、行业资深专家参与教学管理，定期安排专业课教师带领学生实施项目作品案例教学，“以学生为中心”，使学生学会如何学习，成为学习的主人；注重学科建设，保障教学质量。

素质教育，多维一体

学部的教学管理实行“发挥两个作用，管好一个过程”的教学方案。发挥老师的主导作用和学生的主体作用，注重培养和调动学生的学习积极性。从学生的学习作品品质培养入手，强化学生日常生活管理和班级文化建设，做好教育教学的全过程管理，加之北京化工大学的严谨、浓郁的学术氛围为学生的学习提供了更多的保证。

就业指导，解除忧虑

学部设有就业指导中心，学生在校经专业学习并成绩合格、达到用人单位的要求，就业指导中心可向相关专业领域的企业推荐就业，并提前组织学生确定择业意向使学生就业指导更具针对性。学生入学后即签订推荐就业协议，解除学生和家长的后顾之忧。

教育服务，量身定制

北化职教学部为全国各地学子提供职业教育培养，把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力，突显职业教育“以人为本”、“因材施教”、“科学管理”、“文化塑造”的特色，促进人的个性发展和社会进步，选择北化职业教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

校园文化

我部为培养和锻炼学生的综合素质，充分发挥学生个性特长，增强师生感情和凝聚力，开展了形式多样的校园活动，使广大师生开阔视野，丰富知识，陶冶性情，增强能力，提高素质，从而提升了校园文化水准，再现和表现了校园文化精神。让学生在体验中学习和成长，实现学生自我管理、成长和超越，培养学生成为具有服务精神。

青春风铃

多彩的学校生活才不会让生命的存在缺少遗憾，同时为了提高学生的综合素质，丰富学生的课余活动，学校经常组织各种特色活动，如：演讲辩论、运动会、文化节、合唱比赛等，在娱乐中学会知识，在快乐中体验生活，在学习中还找到方向。

在这里请释放您的才能与潜力......

教学师资

学部在依托北京化工大学优秀师资资源的基础上，通过引入行业实战名师，将“企业需求”元素贯穿教学全程。行业专业化、国际化的实训师资团队均出身名校、名企，是企业界、教育界的精英，不仅具有系统的理论知识，更具备丰富的企业实战工作经验和多年成功的项目经验，了解企业对未来岗位人才的要求，善做能讲，创新思维，规范教学。

自2015年起，学部实行“双师型教学团队”战略，高度重视师资队伍、管理队伍建设，并实行教学督导制参与学生管理工作。

张敬畅 教授
北京化工大学教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，北京化工大学现代催化研究所名誉所长。原北京化工大学工业催化博士点首席教授，校学位委员会委员。

曹维良 教授
北京化工大学教授、博士生导师。1986至1988年加拿大McMaster大学化学系访问学者。1993年晋升为教授，北京欧美同学会理事、兼加拿大分会副会长。

任立强 副教授
副教授，国内著名财会资深授课专家，高级工程师，注册会计师。中央财经大学客座教授，主授《公司战略与风险管理》等课程。授课针对性强，重点难点把握精准，教学方法新颖独特。  

王御宾 实战导师
中国传统文化发展协会副会长，国内著名潜能激励导师，传统文化讲师。曲阜孔子学苑、中国关工委事业发展中心全环境教育、中国当代青少年励志教育研究中心特聘讲师。

刘洋 实战导师
工商管理博士。宏福集团董事局董事，宏福集团总裁，兼宏福建科科贸有限公司法人代表、董事长、总经理，宏福奥博科技孵化器有限公司董事长。

侯景刚 实战导师
北京乐博乐博教育科技有限公司创始人及董事长。经纬教育创始人、CEO，此前曾在安博教育集团、新东方工作。

欧阳骁 实战导师
熵变实验室创始人，在国内多个知名企业担任咨询工作，曾为上市企业提供互联网化的战略、商业模式咨询顾问服务及设计商业模式。协助过诸多公司获得天使及A轮融资。

曹先甲 实战导师
户外拓展教练，心灵讲师，舞蹈励志讲师，卓越人生团队领导力讲师，青少年潜能激发讲师，礼仪讲师。

杨雪莲 实战导师
西门子中国有限公司大中华区副总裁，资深税务专家，中国注册会计师（CICPA），英国特许公认会计师（ACCA），外企高管。

专业设置

企业经营管理

培养目标：培养具备管理、经济、法律及企事业单位管理方面知识与能力的新一代人才为目标。能从事管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等相关部门管理实务工作的高级应用型人才。

主干课程：管理学原理、人力资源管理、市场营销学、组织行为学、电子商务概论、国际贸易理论与实务、生产与运营管理、质量管理、经济法、统计学、会计学原理、西方经济学等。

就业方向：政府部门、行政机关、工商企业、涉外企业等从事管理、营销、会计、统计、文秘等工作。

会计

培养目标：培养具备管理、经济、法律和会计等方面的基础知识和技能,能在各类企事业单位金融机构从事会计工作的中级实用型人才为目标。

主干课程：会计学、中级财务会计、高级财务会计、会计实务实操、会计电算化、财政与金融、成本会计、财务管理、经济法、税法、财务报表分析、资产评估、审计学等。

就业方向：财政部门、企事业单位、银行、证券公司、保险公司、审计部门、工程预算等部门从事会计工作。

艺术设计

培养目标：培养具备艺术设计的理论和专业知识，能够从事平面设计、企业形象、空间环境设计、展会设计等方面的中高级艺术应用型人才为目标。

主干课程：素描、色彩、空间基础构成、展示设计、室内设计、计算机辅助构图设计、家具设计表观图技法、电脑三维设计、网页广告设计、摄影、平面广告设计、美学模型基础制作越设计、CIS设计等。

就业方向：企事业单位、文化公司、广告公司、报社、艺术馆、传媒公司、绘画雕塑、设计、建筑等部门从事工作。

计算机科学与技术

培养目标：本专业以培养具有系统的、较好的掌计算机硬件、软件应用的理论和基本技能方法，能在企事业单位、科研部门、教育、行政部门从事计算机技术应用的中高级技术人才为目标。

主干课程：计算机基础、电路原理、模拟电子技术、计算机系统结构、计算机互联网分析、c+、c++、java语言、数据库原理、物联网人工智能分析等。

就业方向：政府部门、电子信息工程、互联网通信设备企业、电信联通运营商、大中小型公司的信息技术部门、高新技术产业公司的软件技术开发等。

医疗设备应用技术

培养目标：培养社会急需的医学工程师，他们是服务于医院的医学设备部门及各类医疗器械公司，是有一定发展潜力、具有创新精神和实践技能，适应医疗设备的管理、生产、采购、维护、质量、控制、产品销售和技术服务的高素质的技能型人才。

主干课程：模拟电路、数字电路、计算机组装与维护、单片机、c语言、机械制图、基础医学、医用影像设备应用技术、医用检验设备应用技术、医用超声设备应用技术、医用信息系统。

就业方向：在医院设备科负责全院设备的管理、维护维修、质量控制、设备采购；在医疗器械公司负责售后服务、产品研发、人员培训、市场销售。

医学信息化管理

培养目标：培养社会急需的医学信息工程师。他们是服务于医院及各类卫生管理部门，是有一定发展潜力、具有创新精神和实践技能，集医学基础知识、现代信息技术与管理能力为一体的高素质的技能型人才。

主干课程：基础医学、高等数学、计算机基础、卫生事业管理、医学信息管理学、卫生统计学、管理心理学、数据结构与数据库、医院信息系统、信息分析与研究、信息经济学、计算机网络及多媒体技术等。

就业方向：本专业学生知识面广，动手能力强，就业渠道宽，适合于医疗卫生、生物科学、医学工程信息研究以及相关领域的行政管理部门、技术部门、服务部门、从事各种信息的管理和分析、科研管理、计算机应用、软件研究与开发、网络管理等工作。

高级护理

培养目标：培养具备医学、预防保健、人文社会科学知识及护理学基本理论及技能、能从事临床护理、预防保健社区护理康复、护理教学的中高级人才为目标。

主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、护理心理学、社区护理学、急救护理学、老年护理学、康复护理学等。

就业方向：各大、中、小型医院、医疗服务站、诊所、社区卫生站、医疗保健院、美体院等临床护理及老年保健康复工作。

化大雏鹰基础班

培养目标：培养能主动适应普通高等学校规范要求、具有良好的思想道德修养和综合素质、文化基础扎实、知识面广，具有一定的创新意识和实践能力，为完成大学本科学业奠定基础的学习型人才为目标。

主干课程：数学、语文、英语、计算机、物理、化学、思想道德修养等课程。

资格证书

学校采取“实战+技能+学历”双证书培养，学生在校参加实战、职业技能学习，在学习年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，由执行学历教育的大学颁发高等教育毕业证书。成教（或网教）属于国民教育系列，列入国家招生计划，学信网可查询验证。学生在校期间可根据所学专业，参加国家各部委的职业资格考试和各类等级考试，成绩合格者可获得相应的职业资格认证证书及等级考试证书。

素质教育

素质教育是职业教育的核心，旨在培养具备竞争力的应用型人才。学部不仅注重知识传授和技能习得，而且要使学生在身体、智力、道德、批判性思维、创造性、精神和价值操守等方面都得到全面发展。

素质教育课程为学生提供了七大体验学习模块：感恩教育、职业生涯规划、户外拓展、义工服务、逆境求存、仪表礼仪和环境意识。

感恩教育

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于学生来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，自学习开始便鼓励学生为自己拟定一份职业生涯规划，对自己的未来做好明确定位。因为有了目标，才会有动力。

户外拓展

采用户外进行的训练项目，通过团队合作，完成富有挑战性的任务，随后进行个人体验分享和行为反思。以培养学生自我意识、了解团队精神和领导才能，鼓励其发展积极地生活态度及自我突破，促进养成健康的心理和紧密的团队精神，提升其社会适应力和自我激励能力。

义工服务

培养学生成为在公益道路上持续、主动、思考的行动者。我们从影响周边社群开始：通过体验式学习，使学生在讨论、实践中培养社会责任感；通过陪伴、同行，达成多方的共同成长；通过平台、网络与公众共享信任互助的关系。义工服务课程分为三个阶段：理论学习，义工服务实践以及总结反思。

逆境求存

针对学生即将踏入社会独立应对困难的现状，素质教练根据训练场地地形等内容，设计了一系列针对毅力与团队精神的拓展训练。模拟众多高压情境，让同学们体验到绝无仅有的自我挑战和自我超越。

仪表礼仪

和他人交往，给人留下第一印象的是你的外表和举止，也就是仪表礼仪，包括你的仪容、着装、举止等。一个人的仪表不但可以体现个人的文化修养，也可以反映审美情趣。好的仪表，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。学部针对此项内容，单独为学生开设专项礼仪课程。

环境意识

旨在让学生通过亲自参与环境体验活动，总结反思，培养和增强环境意识。具体活动包括：环境与可持续发展理念倡导、环境与可持续发展议题讲座、行动及研究、社会调查及实践、环境项目设计和实施、自然情谊教育等。

就业服务

（一）名企订单培养，打造就业直通车

新生入学后即签订就业服务协议。学部就业指导服务中心，通过与国内外企业，以定制人才培养、项目接包、共建实训基地等方式达成合作，搭建“学校-实训基地-企业”三方畅通无阻的就业通道。自2015年起，学部启动了“百余名企订单就业”工程，通过与百家企业之间的战略合作，为高校学生奠定了一条直接通往企业的通道。

（二）就业导航系统，帮助学生规划职业发展路径

学部就业指导服务中心的指导老师，将为踏入职场的毕业生提供全方位的就业能力测评、提升、求职等服务。帮助毕业生找到最适合自己的职业发展路径、进行职业技能与职业性向诊断、获得自主式的职业技能提升课程。

（三）专业就业指导团队， 帮助学生实现精准就业

学校的就业指导教师为学生提供系统的就业指导与就业推荐服务，包括职业规划讲座、职业化素质训练、求职问题答疑与指导、实战择业演练、合作企业招聘信息发布、就业或实习单位推荐等。

招生章程

招生对象

（一）遵守中华人民共和国法律法规；

（二）应往届初、高中毕业生或同等学历者（含三校生等）；

（三）身体健康，除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，还符合我部专业特点要求；

（四）具备个人特长及才艺的学生优先录取；

（五）无犯罪史、无严重违纪史。

录取规则

学部按照国家招生相关规定，在中心委员会领导下进行招生工作，按照公平、公正、公开的原则进行录取。录取时，往届生和应届生一视同仁；无男女生比例限制。报名资料及条件经审核，凡符合录取条件者，根据报名先后择优录取，由招生办统一寄发通知书。

组织机构和人员

（一）学部成立由领导和相关部门负责人组成的招生领导小组，全面落实国家有关招生政策；学部招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责有关招生的日常工作。

（二）学部招生贯彻教育部“阳光高考”政策精神，接受北京化工大学以及考生、家长和社会各界的监督。

监督邮箱：caoxg@mail.buct.edu.cn

以上各项政策由学部招生办公室负责解释。