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文科300分以内的师范专科大学

发布时间:2021-10-12 来源:

现如今大学生毕业面临就业难已经成为常态,很多考生在发先这个现象之后,报考的专业多为好就业或者就业比较稳定的专业。师范专业的就业率一直保持不错的状态,近年来我国各个阶段的教师资源开始逐渐紧缺,这也使师范专业毕业生就业压力进一步缓解,而且教师方面的工作比较稳定,薪资待遇更不用说,教师的职称越高和任教年龄越长,都会增加教师的各方面待遇。正是因为这一点,师范专业才会这么受欢迎。那么,分数不高可以报考哪些师范大学呢?

文科300分以内的师范专科大学

文科300分以内的师范专科大学

一、焦作师范高等专科学校

1.焦作师范高等专科学校简介

焦作师范高等专科学校,是2002年3月经国家教育部批准成立的全日制普通高等学校。学校有新校区、南校区、北校区三个校区,建筑面积30余万平方米。学校现有教职工708人,其中正高级职称38人、副高级职称177人,具有博士、硕士学位365人,享受国务院特殊津贴专家1人,河南省教学名师3人,市厅级以上学术技术带头人20人、省级优秀教学团队2个。建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。该校多年来为社会输送了20余万名毕业生人才,办学能力突出,已被确定为省教师教育改革创新实验区、省小学全科教师(公费师范生)培养单位。

2.焦作师范高等专科学校专业设置

学校设有12个学院,45个专科专业、3个联办本科专业,重点布局了电子商务、计算机应用、旅游管理、小学教育、学前教育等专业群。先后获批教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个,教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个,省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业5个、“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业建设项目4项。

二、赣州师范高等专科学校

1.赣州师范高等专科学校简介

赣州师范高等专科学校于2013年经江西省人民政府批准、教育部备案同意,在原赣南教育学院的基础上改制为全日制普通高等学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂,先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院、赣南文艺学校、宁都师范学校以及龙南师范学校、瑞金师范学校和兴国师范学校等教育资源,是一所以教师教育为主,涵盖文、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。校园占地总面积977亩,现有建筑面积31万平方米,建有图书馆、网络中心、教学楼、实验楼、音乐楼、体育楼、美术楼、校医院、大学生活动中心等教育教学楼群,有先进的实验室、计算机机房、微格教室、语音教室、普通话训练与测试中心、汉字书写训练中心、幼儿教育实训中心、大学生心理健康教育与咨询中心等实训实践场所。在赣州各县(市、区)和周边省市建有教育实践基地189个;在北京、上海、广东、浙江、福建等省市建立了一批毕业就业基地。

2.赣州师范高等专科学校专业设置

学校建有中文系、数学系、外语系、学前教育与特殊教育系、自然科学与计算机系、音乐系、美术系、体育系、思想政治理论课教育部、教师教育部等10个教学系(部)。设有语文教育、数学教育、英语教育、学前教育、科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育、特殊教育、小学教育等10个师范类专业,商务英语、计算机应用、艺术设计、旅游管理、信息统计与分析、计算机网络技术、软件技术、新闻采编与制作、美术(书法)、戏曲表演(赣南采茶戏表演方向)、国际商务(跨境电商方向)等11个非师范类专业。

三、四川幼儿师范高等专科学校

1.四川幼儿师范高等专科学校简介

四川幼儿师范高等专科学校是2009年3月经教育部批准,在原四川省江油师范学校基础上建立的,西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校,学校在绵阳、江油设有三个校区,占地780余亩,建筑面积26.27万平方米,在校学生12000余人。学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍,现有教职工747人,其中副教授以上职称133人,具有硕博士学历学位教师225人。在绵阳、江油办有两所附属幼儿园。学校以学生全面发展为本,着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的卓越幼儿、小学教育师资和适应地方经济社会发展需要的艺体类、工业应用技术类高技能人才。近五年来,毕业生就业率达到95%以上。

2.四川幼儿师范高等专科学校专业设置

学校现有18个招生专业:学前教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、音乐表演、幼儿发展与健康管理、智能产品开发、酒店管理、老年服务与管理、旅游管理、计算机信息管理、电子商务技术。学校是教育部职业院校教育类专业教指委中小学教育专委会主任单位,四川省幼儿教师继续教育培训中心和绵阳市幼儿师资培训中心,是全国幼教舞蹈素质与能力培训项目培训基地,建有国家职业技能鉴定所,学前教育专业获首批国家级职业教育教师教学创新团队立项。

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