献给背到发癫的初三党

以及除了背还得会的高一高二党

还有“时日不多”的高三思密达

听说，很多地方的小伙伴，中考的时候都是有“历史”这个科目的。

当大淑把很多地方的中考卷看了一遍以后（绝对没看完全部！中国那么多个市，打死我也不敢说自己已经看完了全部！），我整个人就沉默了。

完全就是“五十六个民族，同一个套路”啊！！！

亲爱的考生快背吧！

背吧~背吧~

看完中考卷以后，我感觉从初中到高中的历史考试是这样难度升级的。

中考：背，使劲背

高一高二：背，使劲背好打基础+基本的知识点分析

高三：背，使劲背好只是打基础+知识体系搭建+知识调用&分析

所以如果你是中考的同学

使劲背吧，现在背好了不仅能考好中考，说不定还能为高中打下扎实基础。

如果你是高一高二的同学

使劲背吧，趁着现在还来得及。尤其是期末考有没有考好历史科真的不代表你高三会怎样，因为当前考的都是知识点，去到高三更重要的是体系。

如果你是高三的同学

学得好的相信已经跨越了背的难关，而没有学得很精的，还是努力争取把基础分拿下，背诵和理解两手抓。毕竟距离百日倒数也就只有这么些天了。

“大淑你倒是说得easy

你以为背书这么容易嘛？”

“这位同学倒是问得funny

你以为我考大华师的历史师范容易嘛？！”

学历史的难，我相信我比许多人都有发言权。作为一个没什么天才，硬是拼出好成绩的过来人婊，大淑只想说

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真的想背好历史，大淑的独家方法有三步走，想学请上车。

至于“不想很累党”请从速按下左上方“返回”键，谢谢！

大淑背诵方法步骤

1

整理资料

大淑教书也有一二三四五六七八年了，真的发现高分的人总是相似的，考不好的却各有各的不幸。而在女生云集的文科班里，总会有那么一群令人心疼的小可怜——她们超级勤奋，日夜都在做笔记、抄资料，企图以这种方式解决背的问题。

然而各位，我想深刻提醒这种“表面努力党”

行动上的勤奋是

掩盖不了战略上的懒惰的！！

不要试图用“不带脑子式的烂笔头”来解决任何学习问题！！真正的资料整理，是把书读薄的过程。把纯机械的抄抄抄换成带思考的重点内容整理（中高考通用）或者线索梳理（高中高考专用）吧！甚至高端点可以编口诀、画漫画。反正怎样都比不带脑子地死命抄要有用啊！

我在高考蜂背APP上的

神曲课程就是一种背诵资料哦！

大淑背诵方法步骤

2

选择方法

“表面努力党”的二宗罪是，把整理资料（不好意思，更严重是不带脑子抄书）当作了“背书”全部。其实整理资料只是踏出了step1，比如说大淑编的历史神曲，充其量是做了第一步。接下来这个环节是关键，就是选方法。

背诵的方法主要是听、读、写，分别对应人的不同感官（听觉、语言、触觉）。如果是初三和高一高二这样还有时间的同学，可以都试试。就现在的教育研究而言，普通人一般是有一种或两种感官在解决背诵问题的应用上是特别强的，所以有时间的同学得赶紧试出来，然后加以强化。而“时日无多”的高三党，来不及选了就全硬上吧（特此针对需要争取基础分的同学，抢提高分的请好好重视知识体系搭建和调用分析能力提升）。

大淑背诵方法步骤

3

重复~重复~再重复

“重复“这个环节是最多人忽略，与此同时也是最要紧的。还记得读书的时候，很多人都会觉得我花在历史上的精力甚少，但效果却特别拔群。于是她们都爱将这样的情况归功于一个飘渺的东西——“天赋”。然而只有我自己知道——“天赋个屁！”

请不要搞得天才满大街都有好吗？！

如果说我的历史为啥好，只有两个原因：第一，我特别喜欢给自己“讲课”，这部分就是属于搭建体系和提高分析能力的，有机会我们再讲。第二， 我在背书这个环节上每天只花半小时。但请各位注意！是每天！风雨无阻、大山崩于前而面不改容的那种每天！背书之于青春期的我就是大姨妈痛得滚在地上嗷嗷大叫，一颗止痛药下去我也会拼死坚持的那个半小时。

这样的坚持“重复”，你能做到吗？哪怕是高三党，剩下这一百来天，如果你是真的努力，而非“表面努力党”甚至“不想很累党”，那我相信你还是有希望的。