每年考生和家长在做志愿填报筛选学校尤其是专科批次时,面对各种长短不一、名称各异的专科院校难免一头雾水。而专科院校中独立学院和民办学校就是直观上比较难以区分选择的两个学校方向,今天为大家介绍二者的具体相关信息。
1.办学主体不同:独立学院由普通高校与社会力量合作举办,设在大学名下,可能与挂名大学有资源共享。如中国传媒大学南广学院可借助中国传媒大学部分资源,有独立法人资格,独立教学组织管理、招生和财务核算及承担民事责任。民办学校由社会力量如企事业单位、社会团体和个人举办,有独立校名、组织机构、师资和校园,自主教学管理活动,独立颁发毕业证书,如青岛工学院、山东英才学院靠自身努力发展壮大。
2.办学层次不同:独立学院毋庸置疑是本科层次的高等教育机构。而民办学校的办学层次更加多样化,既有本科教育,也有专科教育。这意味着学生在选择民办学校时,需要更加仔细地考虑自己的学历需求和未来发展规划。
3.学历证书不同:独立学院的毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章。例如,中国传媒大学南广学院的毕业证书加印的是 “中国传媒大学南广学院” 的印章,与本部的 “中国传媒大学” 印章有所不同。民办学校的毕业证加印的就是学校校名的印章。从学历证书的外观上可以明显看出两者的区别。但无论是独立学院还是民办学校,其毕业生获得的学历证书都是国家承认的,毕业证书的信息可以在中国高等教育学生信息网上查询。
其实由二者的定义就可以看出二者各自的优势所在:
a、独立学院
1.资源平台丰富,可以凭借挂靠母体学校的知名度招生优势明显。独立学院通常依托于母体学校,这使得它们能够借助母体学校的品牌效应,在社会上拥有一定的知名度和认可度。独立学院还能共享母体学校的校友资源,这为学生的未来发展提供了更广阔的人脉网络。部分优秀学生有机会到本部深造,可能在未来考研上会有一定帮助。
2.办学经验丰富,就业相对更有保障。独立学院的教学质量相对较高,一方面是因为有部分师资来自母体学校,教学经验丰富。另一方面,独立学院注重课程设置的灵活性,能够根据市场需求和学生的个性化需求进行调整。例如,中国传媒大学南广学院学风自由,人文气息浓厚,教育设施齐全,比较注重学生的全面发展,社团活动丰富。另外独立学院的毕业生就业率相对较高。依托于庞大的母体学校的资源支持和带来的学校品牌效应,以年为周期观察数据能看到独立学院的就业率相较稳定。
b、民办学校
1.办学发展高度自由。民办学校在专业设置、师资队伍建设等方面拥有更大的办学自主权,有着得天独厚的优势。例如,在专业设置上,民办学校可以根据市场对人才的需求,作出快速、积极的反应。根据 2018 年全国教育事业统计,经教育部审批的具有颁发本专科文凭资格的民办普通高校 749 所(含独立学院 265 所),其中不少民办高校注重 “双师型” 队伍引进,高薪聘请具有名校教育背景和行业一线从业者,这在公办高校中是难以实现的。在师资队伍建设方面,民办学校用人上更自由,有更多激励教师的政策,资金不受政府领导的限制,能真正实现多劳多得,少劳少得,教师可以一门心思抓分数,少了很多与教学无关的工作,更能出好成绩。
2.办学特色明显。民办学校初步积累了一定的办学经验,形成了自身的办学特色。以市场为导向设置专业,注重培养学生综合素质。民办高校非常注重研究社会对人才的需求,及时对专业设置进行调整,有的学校提出 “订单教育”,即社会需要怎样的人才,学校就培养怎样的人才。如果说重点高校是以培养 “研究型” 人才为主,那么民办高校培养的就是 “应用型” 人才。近年来,随着社会对人才要求的提高和民办高校办学实力的提高,一些好的民办高校开始着力提高学生的综合素质。不再单纯的追求 “自考” 通过率等指标,而是把 “应用型、创新型、复合型” 作为人才培养目标。这要求学生不仅仅有好的学习成绩,更有良好的综合素质,这样的学生才是社会需要的人才。
3.注重职业能力的发展。民办学校注重学生职业资格和能力培养,让学生在毕业时获 “入门证”,如各类专业技能证书,组织职业资格考试,提高学生就业竞争力,使其更好适应社会需求。
4.以就业为办学重中之重。对于民办高校,出口决定入口,毕业生就业影响招生。民办高校重视毕业生就业工作,投入大量人力物力。
一、独立学院
序号 | 学校名称 |
1 | 四川大学锦江学院 |
2 | 南京理工大学泰州科技学院 |
3 | 电子科技大学成都学院 |
4 | 厦门大学嘉庚学院 |
5 | 浙江工业大学之江学院 |
6 | 南京审计大学金审学院 |
7 | 东南大学成贤学院 |
二、民办学校
序号 | 学校名称 |
1 | 三亚学院 |
2 | 珠海科技学院 |
3 | 燕京理工学院 |
4 | 青岛城市学院 |
5 | 重庆城市科技学院 |
6 | 北京城市学院 |
7 | 西安培华学院 |