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个性化成绩诊断报告“定位”考生目标

发布时间:2016-10-22 来源:嘉兴日报

■记者俞佩忠通讯员吴俏婧

“虽然这次部分学考选考的考题有点难,但还是想知道成绩是如何定评的?”“学考选考的成绩什么时候出来?”……随着上周日今秋新高考首次外语考试的结束,历时三天的秋季学考选考顺利收官,我省新高考学考选考的网上评卷工作也将依次展开,记者近期接到不少考生电话,为此专门向省市教育考试部门作了了解。

阅卷启动,11月中旬正式发布成绩

记者了解到,作为新高考第三次学考选考,本次考试结束后,网上阅卷已统一展开。从10月18日开始,考试部门集中对全省近两百万份试卷进行机读阅卷和扫描采集卷面信息。接下来,我省将在8个高校阅卷点对所有主观题实行网上“背靠背”评分。预计在11月上旬完成网上阅卷、数据处理,并在11月中旬发布成绩。

学考选考成绩如何反映?按照我省公布的等级赋分规则,对物、化、生、政、史、地、技术7门课来说,学考和选考都以当次当科考试考生的卷面得分(学考按满分70分的得分,选考按满分100分的得分)为依据,根据事先公布的等级比例,按最接近的累计比例划定等级。学考划abcde五级;高考选考划21级,并按对应关系赋分,在招生录取时计入高考总分。

注意,选考是在学考“必考题”基础上增加“加试题”形成的,在划定某一科目当次学考等级时把选考的考生也全部计入划学考等级的基数。此外,本次语文、数学作为学考科目,2科满分各100分,其报考资格、考试日期、划等比例方法、作用均与其他学考科目相同。外语科目每个考生有两次考试机会,一考两用,卷面满分均150分。

个性化成绩报告单:将你的优势和不足“一网打尽”

这次学考选考成绩发布时,除了确定赋分外,还会面向考生推出“个性化成绩报告单”——学生成绩诊断报告。每份学生成绩诊断报告分为成绩信息和诊断信息两部分,不仅提供学考等级、选考等级赋分的成绩信息,还有大量知识、能力方面的诊断信息,包含的信息内容从原先的“卷面成绩”拓展到了“试题得分、学科知识、学科能力、考核目标达成”四个方面,分五个层级。

“它不仅反映了考生个人在全体学生中的相对水平。可以引导学生更加关注自身知识、能力掌握状态,以提高学习的针对性和有效性。”市教育考试院专家认为,个性化成绩报告单的推出,是考试向评价转变的重要突破:“它使得考试结果评定从分数到知识、能力掌握状况诊断的跨越,从而使考试结果从单一走向多样化。”该专家表示。

这个成绩诊断报告很有用,实际上,它能够“洞察”一个考生的优势和不足。“从微观层面上来说,报告能够帮助学生找出自己在特定的学科中有哪些缺陷,从而有针对性地补缺,使学科成绩得到更快提高,从宏观层面上来说,让学生知道自己的长处是什么,不足是什么,从而更好地认知自己适合哪种学科,不适合哪种学科,更好地规划自己未来的职业,让学生对自己有一个更准确的定位,促进全面发展基础上个性化成长。”市区一高中校长这样评价学考选考成绩诊断报告的“功用”。

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