上海市教育考试院本周公布了2017年上海普通高校招生艺术类专业统考各科目考试内容及要求。在美术与设计学类、编导类、音乐学类、表演类4科目统考的基础上，新增了播音与主持艺术专业统考。

播音与主持艺术专业统考分文稿朗读、图片述评、才艺展示3个科目，满分为400分，其中文稿朗读科目满分100分，考官指定稿件要求考生当场朗读，主要考查考生的基础语音面貌;图片述评科目满分200分，要求考生根据指定的图片及图片背景介绍做一个简要的解读，以考查考生的构思创意、阅读理解及语言组织表达能力;才艺展示科目满分100分，要求考生展示自己准备的才艺，以考查学生的艺术修养和自我展现能力。市教育考试院还同时公布了播音与主持艺术专业统考的评分标准，供考生参考！

根据教育部相关文件要求,“各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术和设计类专业省级统考，有条件的省(区、市)还应组织音乐、舞蹈、编导等其他艺术类专业省级统考;加强省级统考的规范化、标准化管理，探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，保证统考的区分度、信度和效度”。为此，市教育考试院新增播音与主持艺术专业，旨在加强本市艺术类专业统考的规范化管理，同时也避免考生在各校校考间往返奔波，减轻考生的负担。

2017年上海高考播音与主持专业统考考试内容和评分标准

一、统考科目及分值

文稿朗读、图片述评、才艺展示三门。

文稿朗读100分，图片述评200分，才艺展示100分，三门总分400分。

二、考试各科目的内容及评分标准

分为A、B、C、D、E、F等级，每个等级具体赋分由专家组评定。各等级的分值要求如下：

(一)文稿朗读

考查目的：考查学生的基础语音面貌。

考查形式：指定稿件当场考查。

考查内容：《普通话水平测试专用教材》中的朗读作品。

评分标准：

本项考试内容，考官从考生的整体形象气质、基本语音面貌、嗓音条件、表达技巧、对稿件的理解程度、情感表现的能力等方面进行评判。

A(90分-100分)

嗓音条件好，无语音缺陷，表达技巧(停连、重音、语气、节奏的处理)纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。

B(80分-89分)

嗓音条件较好，基本无语音缺陷，表达技巧(停连、重音、语气、节奏的处理)纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。

C(70分-79分)

嗓音条件尚可，无明显语音缺陷，表达基本流畅自然，具有一定的理解力和情感表达力。

D(60分-69分)

嗓音条件一般，有明显语音缺陷，表达技巧和能力较弱。

E(40分-59分)

嗓音条件较差、语音缺陷较多、基本没有技巧和情感可言。

F( 1分-39分)

嗓音条件差，发音有缺陷，难以调整。

(二)图片述评

考查目的：考查学生的构思创意、阅读理解及语言组织表达能力。

考查形式：指定图片当场考查。

考查内容：根据指定的图片及图片背景介绍，做一个简要的解读。

评分标准：

本项考试内容，考官从考生的即兴陈述、阅读理解、创作构思、语言演绎、归纳总结等方面进行评判。

A(180分—200分)

语言清晰、流畅，陈述清楚，构思新颖，逻辑感强，表达颇有新意，阅读理解、归纳总结画面内容能力强。

B(160分—179分)

语言清晰、流畅，陈述清楚，构思新颖，结构合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力强。

C(140分—159分)

语言基本流畅，陈述基本清楚，构思较好，结构较好，阅读理解、归纳总结画面内容能力较强。

D(120分—139分)

语言不够流畅，陈述勉强清楚，构思一般，结构欠合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力弱。

E(80分—119分)

语言不够流畅，陈述不够清楚，构思陈旧，结构不合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力较弱。

F(1分-79分)

语言逻辑混乱，陈述不清楚，思维混乱，语意不详，阅读理解、归纳总结画面内容能力差。

(三)才艺展示

考查目的：考查学生的艺术修养和自我展现能力。

考查形式：内容自备(考场仅提供钢琴)。

考查内容：考生展示自己准备的才艺。(具有表演性质的其他艺术形式，朗读类除外)。

评分标准：

本项考试考官从考生对所展示艺术门类的掌握程度、创作力、展示力、感染力等方面进行评判。

A(90分-100分)

具备该艺术门类较高等级要求，台风自然、表现力强。

B(80分-89分)

具备该艺术门类的等级要求，台风自然、表现积极。

C(70分-79分)

具备一定艺术修养和自我展现能力。

D(60分-69分)

对该艺术门类基本了解，能够展现一定的片段或元素。

E(40分-59分)

对该艺术门类基本了解，自我展现能力差。

F(1分-39分)

不具备该艺术门类的基本要求。