编者按： 博雅教育即西方经典的Liberal Arts Education，是人们对于美国高等教育定义的关键词，这种教育思想是在传授专业知识的同时，大学应该注重通识教育，提供人文训练，培养人文素质。

　　U.S.News排名第86位的美国印第安纳大学，要求学生在选课时需要涉猎五个不同的领域，而后才可以根据自己的兴趣选择在某一领域进行深耕。这所位于美国阿巴拉挈亚山脉西部的古老大学以其凯莱商学院（Kelley School of Business）、跻身全美排名首位的公共事务学院（School of Public and Environmental Affairs）、全美前三的音乐学院（School of Music）优势闻名。

　　校长Michael A. McRobbie先生在近日接受搜狐教育《智见》专访时认为，人们对博雅教育的偏见存在于认为博雅教育只涵盖了人文学科，而其实博雅教育即通识教育，崇尚对于人文、科学等不同领域的广泛涉猎。而博雅教育中的艺术教育，也并不是人们误解的“艺术无创新”。在McRobbie校长眼中，艺术教育是偏重于形象思维的创新，艺术教育中的德育、美育等教育意识都能够很好地帮助学生形成健康、向上的情感意识。

　　博雅教育仅仅是备受追捧的美国高等教育的一隅，坐拥近万国际生以及3000中国留学生的印第安纳大学如何看待校园内的多元文化？而备受中国学生与家长重视的美国大学排名，美国自身的教育者又有怎样独到的见解呢？本期《智见》——留学声将带你跟随印第安纳大学校长的视角，进行一场美国高等教育的探寻之旅。

　　搜狐教育《智见》原创稿件，转发请注明出处！

　　采编/搜狐教育 于博洋

印第安纳大学校长Michael A. McRobbie先生

　　谈多元文化|

　　接纳多元文化的学生 职场更易取得成就

　　【搜狐教育智见】：印第安纳大学的特点有哪些？与美国其他名校相比，是否有自身与众不同的教育理念呢？

　　【Michael A. McRobbie校长】：就如同本次我们的中国之行一样，反映出了印第安纳大学的教育理念之一，就是我们对于国际文化的高度参与和认可。

　　印第安纳大学非常重视促进校园的多元文化氛围。其实不论是在美国还是印第安纳大学，多元文化都是社会和校园的重要组成部分，并且是让社会和校园得以更好运作的主要原因。对于印第安纳大学来说，国际生的融入可以让那些在美国土生土长、深谙美国西方文化的美国学生有机会感受到别国文化的特点，能够在国际学生的身上看到异域文化的一些缩影。在课堂中，国际学生可以和美国本地学生共同学习、交流，我认为这也是高等教育中非常重要的一部分。随着教育人性化的趋势越来越被凸显，未来的高等教育中学生学到了什么将不再是教育的唯一关注点，和哪些人共同学习、并在学习的过程中交流彼此的观点、融合多方观点进行创新才是未来教育的将会关注的重点。因此，我认为未来教育中，留学将成为教育成功的点睛之笔，因为留学能够给学生带来的不仅仅是优质的教育，更多的是在异域文化中锻炼学生求同存异、跨文化交流的能力。

　　而从另一个角度来说，多元文化的校园给毕业后进入职场的学生带来了什么呢？根据我们追踪校友毕业后的职场经历，我们发现在校期间对于国际文化接纳度比较高的学生在职场中普遍会收到较好的反馈，并且取得不错的个人成就。此外，对于国际文化接纳度较高的校友在毕业后也更积极地参与大学的校友会活动，希望用一己之力为印第安纳大学的校友会提供资源和帮助。

　　对于校友会的高度参与不仅能够服务印第安纳大学的校友会，对于毕业生来说，能够通过大学关系网，扩展自身在各领域的交际范围。这也就谈到了就读于美国大学的意义和价值之一，是利用学校的资源在大学期间拓展属于自己的关系网和社交圈子。我认为不论是在当下还是未来的职场中，拥有一个领域宽广、涉猎范围大的社交关系网是决定成功的巨大助力之一。

　　【搜狐教育智见】：印第安纳大学高等教育中非常重视研究和实践，学生从大一开始就可以选择参加研究工作。您认为这样的教育模式对学生未来的职业规划有怎样的影响？

　　【Michael A. McRobbie校长】：印第安纳大学是一所综合性的研究型大学，我们非常注重在各个学科中加强学生的调查和科研能力。提到科研，或许很多人只会仅仅将其与理工科联系起来。其实在美国高等教育中，科研（research）存在于各个领域中，不论学生修读人文学科还是理工学科，在美国大学中都会得到非常多的进行调查、研究的机会。就印第安纳大学而言，理工科学生有非常多的机会进入实验室、或者选择自己兴趣范围内的科研项目与导师共同工作；而修读人文学科的学生则可以参与很多应用型的研究，比如对某一人文相关题目进行论文研究等。

　　目前，美国高等学府中很多教职员工本身就是科研人员，他们不仅日常进行教授课程，也会参与学校、或者其他科研机构的科研项目。我认为，教职员工本身的科研背景就说明了美国高等教育非常重视科研探究在教育中的地位。学生除了在课堂中进行理论学习，课外实地将所学知识融会贯通后，运用于实际的科研项目中才能给学生一个全面、直观吸取知识的过程。