听力LISTENING

　　Conversation 1

　　没带图书卡，也不是本校学生，管理员建议用临时卡替换，但是需要证明身份

　　Conversation 2

　　人类学研究信任的

　　Lecture 1

　　学生来找教授因为他不知道写什么topic。他想让自己的paper更适合以后找工作但不知道怎么弄。

　　教授听学生说他是business major转到人类学的，提示他这个学科可以用用到很多商业领域

　　Lecture 2

　　生物学。教授先说一种蜥蜴逃开的时候noise有很大学问。学生问问什么。男的说因为dry了leaf他们很难安静逃开，教授说不是啊，它们可以的！女的说看到白尾鹿也有种制造noise的趋势，为了提醒同类和小鹿。

　　教授说你再想想。

　　女：哦！它们其实在alone的时候也会制造噪音然后

　　男：难道是为了显示自己跑得很快很强壮

　　教授：对，它们就是为了告诉predator我们知道你们来了，你们抓不住我了！然后举了蜥蜴的例子

　　Lecture 3

　　ALD是一种加热制作材料的方法。科学家通常运用这个方法到更多hard的东西像电脑芯片，所以科学家想看看用到soft东西是什么效果。因为蜘蛛网在lab到处都有又被看到了就用adl弄了一下蜘蛛网。蜘蛛网的结构是首先被蛋白质bond的加热之后蛋白质的bond消除了，metal的bond代替了蛋白质制作出了一种可以称重很多很多的材料，但是由于蜘蛛网这种东西不能大规模生产。教授说这是个运用ALD的启发可以用到别的地方human skin之类的

　　Lecture 4

　　文艺复兴时期的realism，三个类别不是独立的互相包含。三个类别，一个是expressive说这个类型会在事实基础上稍加改变，19世纪的French画家更加专注于details更像photo，因为这个形式在其他时期运用也很多所以不能代表文艺复兴；第二个domestic这个添加很多日常的东西进入了画作，是文艺复兴时期first运用的，不仅在画作里有体现，同时在文学中描写了更多日常事务；第三是deceptive这个运用更多perceptive的方法，可以画出depth因此可以创造出illusion

　　阅读READING

　　1、

　　主题是Invention of agriculture大概讲农业起源 于什么时间，在埃及和美索不达米亚都有金字塔，因 为埃及更早，而且都是为了宗教目的，所以科学家认为美索不达米亚是学埃及的。但是人造hills and mounds由不同的人造有不同的目的，所以科学家又认为在美索不达米亚金字塔是学的还是自己发明的取决于农业是不是独立发展的。现在普遍认为 10000年前，农业至少在六个独立的地方发展了， 尽管没有证据。有人提出了一个概念，说农业的发展一定是在没有人类的帮助下不会生长的新作物被引进了，举例grass就不是的。举例maize是个成功的 例子，最后的结论是独立发展的。

　　2、

　　解择mass extinction的假说最开始提出行星碰 撞理论的时候，科字家不相信，因为他们觉得地球上的事和extraterrestrial无关，而且学校里也不教这方面的事。但是在K-T Clay中含有大量iridium这一事实支持该理论。第一次提出支持行星碰握理论的是在海底有iridium，科学家先是反对，认为是海洋生物产生的。后来被反驳，因为在陆地发现了同样含大量iridium的rock。有人提出volcano猜想，认为iridium—开始在地心，由于火山爆发被带到地表，然后受到风的作用，吹到四处。该猜想被反驳， 因为在夏威夷k地，一次燔发仅含有少量iridiuov要 达到K-T clay那么多的iridium需要成百上千次, 所以不可能。

　　3、

　　主题是Preservation of Food，以前的食物保存方法使食物口感差，营养丟失。为了让军队的人吃得好，法国政府搬出一个奖，奖励发明出新食物保存方法的人，该方法要便宜，食物好运输，好吃还要有营养。第一个人干了暗反正没考，第一个人比第二个人 多做了件事就是加热，但里他有时成功有时失败。第三个人是个厨师，他最终获奖了。因为他以前做糖果，知道糖可以保存食物，引起了他对食物保存的兴 趣。经过实验，他拍食物真空包装并且加热，尽管他不知道原理，但他成功了。一开始人们都不知遒 decomposition的原理，后来有一个人研究出来了， 并指出那个厨师成功的原因是加热杀死了微生物，并且密封很重要，因为可以防治新的微生物进入，第二个人失败是因为他把握不好加热的温度。