第一种境界:报完志愿、录取之后回头看,发现很值得,不后悔。
要求:需要详细了解报考规则、您所在省份(直辖市、自治区)的志愿设置、高校的专业录取规则、招生章程,了解学生的成绩水平,提前做好高校和专业定位等。
这种境界,其实是一个“交代”,家长给孩子的一个交代——我没浪费你的分数;给自己的一个交代——我没浪费孩子的分数。
这并没有错,但是有明显不足。如果以这个为目标,就会忽略上了大学之后的后续问题——就业难、专业不对口之后的痛苦、发展不理想的啃老等。
即使是为了给孩子一个交代,高中的学生,有几个对大学、专业了解的,刚开始一看分数合适,自然满意,可是接触、了解学校和专业之后呢?
这就需要进入第二种境界。
第二种境界:学生大学报道,一个月或者一个学期之后,发现学校和专业都比较理想。
要求:需要了解目标高校(千万不要只盯着一所,要提前根据孩子的情况,选定高中低三档、若干所高校)、目标高校的考研就业出国情况、目标高校的优势专业、就业好的专业、出国好的专业、您目标专业的相关专业(以防分数录取不到最心仪的某个专业)等。
小编提醒:所以您在收集信息时,必须了解目标院校各专业近几年分数线。想找到比较全面的专业分数线很难,新浪高考志愿通卡(http://zhiyuan.edu.sina.com.cn/query/view/)将全国大学各个专业分数线整理到一处,您可以快速进行查找。对于不熟悉高考志愿填报的各位家长来说,是非常方便和权威的工具。
这种境界,就是一种“规划”了,相比第一种境界,视角更高更广,当然难度也更大。既需要您做技术性的工作:资料的收集、信息的整理、规则的了解等,也需要您做战略性的把握:选择工科还是财经?选择财经还是外语?选择大城市的一般学校还是一般城市的好学校?将来是要考公务员还是要出国?……
确实难,但却是必须做到的。孩子不了解社会情况,甚至对自己也不够了解。家长不做,那就相当于让孩子做一只“瞎猫”,只能寄希望于“撞上死耗子”。
第三种境界:学生大学毕业时,发现自己学校、专业所选没错;对自己考研、就业或者出国,是确如当时所想。
要求:需要了解您选定的高校的发展情况(是上升还是没落)、您选定专业所对应行业的发展情况、国家的战略规划、国际的经济和产业形势、学生的性格趋向等。
这种境界,其实是一种“理想”了,和农业社会、工业社会比起来,我们面临和已经进入的信息化、互联网时代,信息爆炸、瞬息万变,想要在不确定性如此多、广的情况下掌握“确定性”,很难,这是我们个人面临的难题,也是我们这个时代共同的难题。
这样的要求,“理想”,可能有点苛刻了,不过既然是“理想”,就应该是我们努力的方向:
一方面,要学会“向内”,锻炼自己的“确定性”:观察能力、判断力能、交往能力、技术能力等。
另外一方面,要学会“外向”,要积极的融入社会。举例来讲,很多学生特别喜欢文字,语言能力比较强,很多家长会问,该学中文(汉语言文学)专业还是学新闻专业。我一般会建议学新闻专业,其实两个专业会有不少课程是交叉的,那么两个专业差别在什么地方呢?我个人感悟:学中文,人会变得向内,这样才能安静下来、琢磨文字;新闻讲究向外,要盯着社会,做到“春江水暖鸭先知”。我希望学生能够有敏锐的视角,入世的态度。所以会建议选择新闻学。