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美国高中留学准备--提前获得美国高中学分

发布时间:2016-10-25 来源: 21CN网-全频道(广州)

  美国高中教育有三种形式:公立学校,私立学校和在线学校。有时也会把在线学校归为私立学校。公立中学由政府资助供当地学生就读,不需费用。美国法律规定,美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生,法定的最长时限为一年;美国的公立学校一般是小学、中学和高中分开。小学时从一年级到五年级;初中时从六年级到八年级;高中从九年级到十二年级。在一个学区中一般有几所小学,一两所初中,一所高中。高中一般都比较大,大的有一个年级上千人的学校。其目的是小学尽可能离家近,而到了高中,一个学区一所高中,有利于集中资源,提高效率。而美国私立寄宿高中中一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。私立寄宿初中一般是从6-8或9年级,(相对主要中国的小学六年级到初二或初三)。走读的私立学校比较复杂,有从学前班到十二年级的学校,也有从六年级到十二年级的学校。私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。如前所述,美国的私立中学进入美国名校的机会比同等的公立中学要高很多。

  还有很多美国家长会选择把孩子留在家中,使用在线教育(网易云课堂)系统获得中学文凭,这被称作Homeschooling,是一种美国常见的教育方式。US NEWS 2016 美国私立高中排名中,名列第三的就是由美国斯坦福大学主办的在线高中。很多天才或者怪才,往往读的是Home school,然后直接在大学里上课。还有的体育天才,艺术天才,乃至著名博主,都会念Home school,然后自己自由分配时间到专业和兴趣上。
在中国,越来越多的家长选择把孩子中学送到美国去读,或者是为了将来在美国申请大学避开国内的竞争,或者是为了让孩子尽早适应美国的学习生活。如同一部很火的电视剧《小别离》里所展现的,有的孩子成绩没有办法提高,甚至在学业压力下患上了焦虑症,她爸爸因此提出让她准备出国;有的成绩优异,考重点高中完全没有问题,但是一心想要在美国扎根;还有的成绩一直是班级倒数,如果在国内考大学只能上个职高,为了让他能上一个好高中,将来能上个好大学,父亲甚至要在美国买房让孩子住那读书。低龄留学虽然能带来一定的好处,但是带来的问题也是同样突出。

  1.首先,不论孩子的英文基础如何,要适应国外考试的内容和形式都不是一件容易的事情。这些考试要求大量的背景知识,不同的思维、表达习惯,以及繁复的学校申请、面试准备,随随便便就能上Top大学的印象不过是个童话。电视剧里,女孩花几个月的时间就考出了SAT和托福,并且申请到了美国排名靠前的高中,很难说不是导演和编剧过于乐观的蛊惑人心。有不少学生因环境突然变化加上父母不在身边,缺少监督,所以成绩很容易跟不上进度,导致被退学,签证续签被拒。而且美国私立高中学费一年动辄几十万元。那有什么办法既能获得申请美国好高中,又不会让孩子陷于适应环境和琐事上无法投入到学习当中呢,同时还能省去高额的学费和生活费?

  优加美国课程提供纯正美国K-12课程,可单独获得美国高中的学科学分,所获学分将转入美国任一所高中计分;或完成全部学分取得美国教育部承认文凭,可免托福成绩,直接申请美国大学。家长可以掌握学生的进度,观察和培养孩子的自律和自学能力,能否适应美国的求学生活,避免低龄留学生无法顺利兼顾学习和生活。同时节省美国留学开支,又能快速适应美国的课程和学习方法,腾出时间准备ACT SAT等。
中国的家长在幼儿园,学前就上各种兴趣班、辅导班,目的是什么?是为了在与同龄人的竞争中取得先发优势。那么到了中学、高中,各种课外补习班是为了什么呢?还是为了在竞争中领先。所以,想要把孩子送出国的家长,同样也需要能够取得与中国同龄人乃至国外同龄人比较的优势,这就是优加美国初中高中课程能为学生们所带来的结果!

  2.现在很多家长为了提高孩子的口语,经常会请一对一的外教口语练习,希望能为孩子创造一个良好的环境。但是市场上的外教良莠不齐,基本上在外语培训机构的教师都不是专业的教师,多为一些英语国家的外籍人士,经过短期培训后上岗的。所带来的问题就是,虽然可以帮学生练习开口说话,但是由于口语老师不是专业教师,无法在学术上帮到学生,这尤其对日后要在国外念书的学生,500-1000元每小时的收费,所带来的提高和好处并不显著。

  其次,美国学校的老师是采取“散养”式的管理方法,不会像中国老师一样盯着学生。中国学生在美国学校里相对比较内向和安静,不习惯主动去找老师,有问题也是藏在心里,直到出现无法自己解决的问题或者老师找到自己,才会去和老师交流。优加课程的美国本土老师以一对一的形式帮助学生解决学业上的问题,完全是以专业的人士,专业的用语与学生沟通,这样就确保了孩子及早地学会如何跟美国学校的老师交流,为以后在美国本土学习中的师生沟通进行了预演,让孩子不再害怕和美国老师去谈自己的问题。

  众所周知,中国学生容易和自己国家的人抱团,会让其他学生觉得中国学生只跟中国学生玩。优加的学生兴趣班和俱乐部,可以让中国学生和美国以及其他国家的学生一起组成兴趣小组,在轻松的氛围中度过课外生活的同时,也增强自身与外国同学交流能力,为日后融入美国的学校和同学做好了准备。对于学有余力的同学,完全可以自己安排同时完成几个年级的课程,或提前完成高年级得课程,这样孩子在转学到国外后,可以有更多的时间和精力放在处理学业以外的事情上。

  3. 美国大学录取华裔有一定的比例限制,因此华裔进入好大学主要是在华裔之间竞争,因此拥有美国和中国双重文凭和成绩的学生在申请上更有优势,自学的成绩更能证明学生的学习能力。随着常青藤学校的录取比例持续下降,在准备学术背景时,AP课程和荣誉课程更能体现学生有更高的学业能力,在申请名校时更有优势。中国学生由于国内的基础课比美国的难度要更高些,所以一般到美国读10年级的学生在数理化上已经可以达到美国高中的标准了。所以11年级就可以修微积分和AP数学,物理等课程了。如果高中无法提供所需要的AP课程,还可以去大学里蹭课。这样一来,大一的课程,中国学生高中就能修完了。但是这并不等于中国学生轻轻松松就可以超越大部分国外学生,在中国成绩差的学生在国外随随便便就可以上好大学。美国大学的精英和普通人区别就是在于精英一定是提前先修的学生,而普通学生只要随着节奏走就可以顺利毕业。由于不是一考定终生,gpa成为上美国大学的决定性因素之一,Top大学收的基本都是straight A的学生。比如北卡教堂山分校,一个综合排名全美29的学校,入学学生的gpa平均达到了4.5(满分4为标准),这个成绩说明学生都是学了很多荣誉课程(honor class)和AP课程(大学先修),而且基本都取得了A+的成绩。再往上的私立大学就更不用说了。优加美国荣誉和AP课程侧重词汇强化,批判性思维,解决实际问题,说明文写作和课题研究,帮助中国学生取得在修习AP课程和荣誉课程上的成功。

  4. 不是每个学生都能上国际学校,国际学校有其优势,使用国外教材,英语学习方面有特色,但是在基础学科方面例如理科没有传统学校好。优加在线美国中学课程弥补了这一缺点,让中国学生在打下坚实的学习基础同时,又能跟美国学校同步,适应国外教学方法,熟悉国外教学内容。

  美国在线中学和高中课程的美国老师,是有美国教师资格的,而不是像有些号称美国课程的只是拿着美国中学的教材,由没有教师资格的老外甚至中国人来教学,这样的效果还不如外教口语课来得实用。想象下,在中国,您会让没当过老师或者没有教师上岗证的人来教您的孩子各门学科吗?优加的课程符合美国学校的严格标准AdvancED,以满足学生和家长对教育质量的要求。包括美国中北联 合认证和学校促进委员会(NCA CASI), 美国南方学院和学校认证促进委员会(SACS CASI)以及国际和跨地区认证委员会(CITA)。参与此认证的公立和私立学校达到 了27,000所,覆盖了整个美国和世界65个国家。该认证确保学习课程的学生得到的学分和文凭能够在全世界范围内得到中学和大学的承认。我们的认证结果可以确保文凭和证书与其他中学和大学的一样,满足美国各州和美国国家标准。

  攻读优加美国课程的优势:

  获得承认的美国高中学历

  学生在高中获得美国大学学分

  现有的中学学分,如果符合条件可以直接转成美国学校的学分计入总学分

  升入合作学校继续深造,合作的学校均为美国教育部所承认的

  SAT准备课程

  AP Honors Courses AP和荣誉课程

  学生协会资格

  附加优势:

  专属教师支持

  美国教师的支持

  个人学习计划

  学业指导和支持

  大学和职业规划指导

  成绩证明服务

  文凭认证服务

  美国夏校交换项目

  优加课程适合的人群:

  1. 准备申请美国大学的高中生

  2. 准备去美国读初中的学生

  3. 准备去美国读高中的学生

  4. 利用课余时间取得美国学分的中学生

  5. 准备申请美国高中的中学生

  6. 不放心孩子低龄留学的家长

  7. 箱体验美式教育但又不想放弃中国基础教育的家长学生

  广告:EducationYouCare优加美国高中课程提供美国纯正的K-12课程,可选择单独获得美国高中和美国初中的学科学分,所获学分将全部转入美国任一所中学计分;或完成全部学分取得美国教育部承认文凭,可免托福考试,直接申请美国大学。

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  专属教师支持

  美国教师的支持

  个人学习计划

  学业指导和支持

  大学和职业规划指导

  成绩证明服务

  文凭认证服务

  美国夏校交换项目

  优加课程适合的人群:

  1. 准备申请美国大学的高中生

  2. 准备去美国读初中的学生

  3. 准备去美国读高中的学生

  4. 利用课余时间取得美国学分的中学生

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