[理综]

　　物理：增加了必考内容小心时间不够

　　兰州三十四中孙永林兰州一中叶文玉

　　[变化]考纲修订后选考删去选修2-2的内容，选修3-5列为必考。很多学校在备考时只选了选修3—3、3—4、3—5中的一个模块，现将3—5纳入必考。

　　孙老师认为，鉴于绝大多数学校已经开始了一轮复习，不建议教师突然改上新增模块，教师可调整复习安排，适当加快复习节奏，对新增模块中相关性较强的内容进行整合处理，提高课堂效率。对考生而言，一定要相信老师会结合考纲变化来调整复习计划，建议同学们紧跟老师的复习步调，没有必要由于考纲的变化而使自己过度紧张。

　　叶老师提出，之前未选学3-5模块的学校在进行3-5模块教学时，建议用时1月以上，侧重动量问题的综合运用。已选学3-5模块的学校也需加强动量结合电磁学知识综合类问题的复习，并适应动量类问题出现在试卷的不同位置。关注政策动态，及时调整教学计划。统一时间发布考试大纲修订消息对学生是公平的，高三年级老师的教学经验丰富，学生也无需过度担忧，只要跟随老师有条不紊地完成相关复习即可。

　　化学：删去三个选考模块

　　兰州三十四中学杨艳兰州一中刘跟信

　　[变化]现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，2017年大纲删去“化学与生活”“化学与技术”两个模块，考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个作答。

　　杨老师觉得，这个变化对考生的影响就是只选了“化学与技术”模块的学校在复习中要重新开设“物质结构与性质”或“有机化学基础”模块。而对于已选“物质结构与性质”或“有机化学基础”模块的则几乎没有影响。另外考纲在化学实验基础等内容方面对能力要求的一些表述也进行了微调，例如将“在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释”调整为“在解决简单化学问题的过程中，运用化学原理和科学的方法设计合理方案，初步实践科学探究”等。

　　刘老师建议，针对化学学科的特点，化学考题大幅度增加了实验探究活动，强调实验在化学学科中的重要地位。复习时必须结合一些典型实验进行教学，不但能提高学习兴趣，而且能加深对知识的理解和运用。如果有条件的话，要让学生重新走进实验室，重做典型的动手实验。

　　生物：考查内容减少了

　　兰州三十四高集雄兰州一中乔世成

　　[变化]在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。

　　高老师建议考生要充分把握、理解课本上的基本概念、基本原理和基本规律。从高三上学期到下学期的的市一诊前，这段时间在完成高三生物选修本的基础上，复习工作以高二、高三的内容为主。在第二轮复习中，考生要做专题训练，构建立体知识网络，培养综合能力，构建立体知识网络在此复习阶段中尤为必要，将本质、应用与试题联系起来才能构建起立体网络。第三轮复习：查缺补漏，克服盲点，提高学生应试能力。

　　乔老师则建议，根据考纲对学生能力要求的变化，生物学“新进展”变化为生命科学“热点问题”，生物学发展史上的“重要事件”变化为生命科学的“突出成就”，在2017高考复习中要淡化生物发展史上的一些普通事件，但要对生命科学成就性知识加以重视。