基本情况：2016年文科考生张**，女，汉族，高考实考分457分，没有加分。

该考生和家长对志愿填报基本无研究，对本科二、三批合并后的本科二批如何找准位置填报志愿更是一头雾水，特别是对“动态排名、精确定位”、“专业志愿清”的填报模式几乎是一点不懂；网报前考生和家长来本室咨询。

经过一对一的沟通交流，并根据考生的兴趣、爱好和学科特长，为考生规划以中国语言文学类的专业为主攻方向，辅助专业为法学或管理类的专业，院校地区不限。

方案设计如下：

在实际网报时考生意向又转为非中国语言文学专业不学，院校必须是区外。

经过对院校和专业的排序筛选，确定重点关注唐山师范学院。封网前2分钟专业排名状况分别为4、4、5、5、6、5、6、5、5......,家长很是担心，要求换成保底的院校，可考生极不情愿，问我应如何决断。我要求她们继续坚持，按要求进行刷新，查看排序。2分钟后该分数段网报结束。

最终被唐山师范学院录取，录取专业中国语言文学类。院校招生计划10人，院校排名第5名；中国语言文学类专业计划5人，专业排名第5名。

录取结果公示：

【点评】

1、该考生网报时虽然出现了惊心动魄的局面，但由于提前准备充分，关键时刻仍敢于坚持，最终以最低分实现了自己的理想专业和心仪的大学。

2、若没有多年的临场经验，关键时刻岂敢一言赛九鼎。

3、家长在看到排序结果时激动的说：“肖老师你的临场经验非常丰富，判断准确，心理承受能力真强，佩服”。

4、唉，事后想想，万一最后30秒再挤进来一位高于457分的考生造成脱档，指导老师岂不成了“千古罪人”？但为了实现考生夙愿，冒点风险也值得。