山东作为高考大省之一,最令考生头疼的就是分数线了。对于山东省的考生来说,350分确实不太理想,能够报考的学校并不多。很多考生因为不了解分数线,找不到适合自己的学校,志愿填报是非常头疼的,下面帮大家整理了一些录取分数在山东350分左右的专科大学,各位山东的考生可以参考一下。
2022年山东350分能上什么专科大学 山东省350分左右的专科学校
序号 | 学校名称 | 地区 | 2021年 |
1 | 湖北生态工程职业技术学院 | 湖北 | 355分 |
2 | 沧州职业技术学院 | 河北 | 355分 |
3 | 荆州理工职业学院 | 湖北 | 355分 |
4 | 上饶职业技术学院 | 江西 | 354分 |
5 | 吉林工程职业学院 | 吉林 | 354分 |
6 | 无锡职业技术学院 | 江苏 | 352分 |
7 | 山西铁道职业技术学院 | 山西 | 351分 |
8 | 河北软件职业技术学院 | 河北 | 351分 |
9 | 江苏财会职业学院 | 江苏 | 349分 |
10 | 江西应用工程职业学院 | 江西 | 348分 |
11 | 黑龙江农业工程职业学院 | 黑龙江 | 347分 |
12 | 湖北轻工职业技术学院 | 湖北 | 346分 |
13 | 七台河职业学院 | 黑龙江 | 346分 |
14 | 河北旅游职业学院 | 河北 | 345分 |
15 | 黑龙江林业职业技术学院 | 黑龙江 | 344分 |
16 | 江西应用技术职业学院 | 江西 | 343分 |
17 | 长白山职业技术学院 | 吉林 | 343分 |
18 | 苏州工业园区职业技术学院 | 江苏 | 342分 |
19 | 江苏电子信息职业学院 | 江苏 | 341分 |
20 | 湖北艺术职业学院 | 湖北 | 339分 |
21 | 淄博师范高等专科学校 | 山东 | 339分 |
22 | 黑龙江冰雪体育职业学院 | 黑龙江 | 339分 |
23 | 湖南现代物流职业技术学院 | 湖南 | 338分 |
24 | 黑龙江旅游职业技术学院 | 黑龙江 | 338分 |
25 | 辽宁机电职业技术学院 | 辽宁 | 337分 |
26 | 甘肃建筑职业技术学院 | 甘肃 | 334分 |
27 | 张家界航空工业职业技术学院 | 河南 | 332分 |
28 | 黑龙江商业职业学院 | 黑龙江 | 331分 |
29 | 辽宁生态工程职业学院 | 辽宁 | 330分 |
30 | 太原幼儿师范高等专科学校 | 山西 | 330分 |
1.潍坊职业学院
潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。校园总占地2000余亩,现有全日制在校生2万余人,教职工1000余人。学校设有9个全日制二级学院,开设“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业3个,三年制高职专业53个。现有中国特色高水平专业群1个、中央财政支持重点建设专业4个、山东省高职教育高水平专业群3个、山东省品牌专业群2个、山东省高等学校特色专业7个。
2.济南工程职业技术学院
济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校。学院占地面积1200亩,现有全日制在校生14000余人,教职工675人。学校下设13个二级学院,开设40个招生专业,着力打造智慧建造、智能制造、工程管理、新能源与智能汽车、现代商贸服务、数字创意、轨道交通、新一代信息技术8个专业群。
1.中瑞酒店管理学院(英才计划)
中瑞酒店管理学院成立于2008年,是经教育部批准、计划内招生、国家承认学历的四年制本科大学。学院紧密围绕高端服务行业人才需求办学,在吸收世界各国应用型大学先进办学经验的基础上,以酒店管理专业为特色,以高端服务业相关管理类专业为依托,不断探索应用型人才培养模式,始终专注于高端服务业高级管理人才的培养。中瑞酒店管理学院英才计划涵盖国际硕士、 国际本科、国际本硕连读和国内本科教育的多元化人才培养方案。学生选择英才计划,可以享受中瑞酒店管理学院全球领先的人才培养模式,接受高端管理类专业教育,学生在校与统招生无差别待遇:学术资源、师资力量、核心课程、就业平台等与统招生一致,学生毕业后面高端服务业高级管理岗位就业,薪酬高、待遇好、晋升快。
2.渤海大学继续教育学院(应用本科)
渤海大学建于1950年2月,是辽宁省政府主办的综合性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。渤海大学继续教育学院是学校组织幵展学历继续教育和非学历教育培训的办学单位,是学校继续教育体制机制改革创新的示范平台, 是学校服务社会的重要窗口,是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要桥梁,也是学校“特色一流”建设的重要组成部分。渤海大学继续教育学院始终坚持正确的教育方向和质量第一的办学原则,充分依托学校的学科优势、师资优势和服务优势,充分整合校内外的一流教育资源,通过学历教育、非学历教育培训等多种形式,为全国各地区、各行业、各领域培养 了大批高素质、高层次的优秀管理人才。
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