高考可以说是人生中意义非常的一场大考，在高三这个即将上战场的阶段，很多同学都在苦苦寻找各科的学习考试方法。每个人都有自己擅长的科目和头疼犯愁的科目，为语文学习抓耳挠腮的也不在少数。学不好的语文，真的回天乏术了吗？

首先很抱歉你们学不好语文，考虑语文学科的特殊性，它的学习本身就不像数学等理科那样做会几道题就能有明显成效的科目。换句话说，语文带给人的即时回报几乎为零。但是，这并不意味着，短时间内语文学习没办法有进步。因为，毕竟是应试，肯定是模板的。要不然都是长篇大段的，阅卷老师光是看就花眼了。语文考分高，技巧同样关键！

一、 提升短板

高考语文卷一般分五大块，即语言文字应用、现代文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏和名句默写、作文。其中，语言文字应用和作文在历年高考中是失分和差距最明显的两大块。语言文字应用多以选择题为主，对就是对，错就是错了，没有中间的选择；作文则刚好相反，主观性更强，对上阅卷老师口味的分数才会高。

part1 语言文字应用

开始是几个选择题，一般在3-5题。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。只要你保证语文这部分选择题错误数少于两个，总分拿到120分并无不可能。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动！

答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动！

答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动！

重要的事情说三遍！！！

很多同学都有一个毛病，就是在最后检查试卷的时候把答案改来改去。出了高考考场才发现，自己一开始选的答案才是对的，造成永生的遗憾！

答题技巧

1.看清题干要求。用笔圈出问的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.巧用排除法。先排除最有把握排除的选择项。一道选择题，4个选项时你做对的几率是25%；但是，用了排除法以后，你做对的几率就可能提升到50%。很多高考选择题满分的学霸，在谈到自己的经验时，都纷纷表示自己也不是所有题目都会，多亏了排除法。

3.几点大坑需注意。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

part2 作文

作文卷面分值大，考生自主发挥空间大，所以想拿高分甚至满分难度很大。特别对于平时就不怎么看书的同学，写出来的作文淡如白开水，分数也一直不高。

作文难，低分却很容易。有几点毛病，你们千万不要犯：

1.偏题跑题，死定了。

2.字数不够，损失绝对惨重

3.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。

4.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷

5.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷

6.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。

7.卷面草，低档;立意偏，低分;思想偏激，另类;文意深奥，低分。

作文写作策略

高考阅卷老师看作文的时间都非常短 ，所以要想作文分数高，在写的时候就得注意结构。

优秀作文自主判断标准：

给你九十秒的时间阅读作文，必须要主题鲜明，优点突出。

要写出高分作文，除了多读、多写，娴熟运用“三段式”写作法外，还要注意总结技巧。从每年的作文题命题情况看，我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意，然后每个立意写一个400~500字的段落，或是留意精彩的范文段落，将它们大致背下来。考试时看到题目后立刻确定立意，然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来，然后把段落“默写”上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间，而且这样由经典段落构成的作文想得低分都很难。

二、见招拆招，读懂出题人

搞定语言文字应用和作文后，高考的卷面上还剩下现代文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏和名句默写几个板块。名句默写基本只要下功夫背了，都能拿满分。阅读和诗词鉴赏大题基本就靠自己的悟性了，读懂出题人的用意，你的分数才会高。

下面是考生们准备的语文高分答题公式及常见手法：

part1 某句话在文中的作用

1、文首：

①开篇点题；

②渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；

③总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：

①点明中心（散文）；

②深化主题（记叙类文章文章）；

③照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

part2 修辞手法的作用

主要考虑它本身的作用、结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

part3 句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

part4 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

part5 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为：

1.与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

2.该词与上文是一一对应的关系。

3.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

part6 段意的概括归纳

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

part7 诗词鉴赏怎么赏？

鉴赏古代诗词，第一步要把握诗词内容。可以从以下几方面入手：细读标题和注释、分析意象、品味意境、联系作者。

第二步，弄清技巧：把握形象特点、辨析表达技巧、说明表达作用。

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

第三步，评价内容观点：概括主旨、联系背景、分清主次、全面评价。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

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