这是一位高三的父亲写给高三的儿子、高三的女儿两封信，转交给正在读高中的孩子们。这大概也是很多父母的心声吧。

To 儿子

From 爸爸

孩子：

两个多月没回家了吧?爸爸有点想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸给你做鱼吃。

爸爸想了想，想到几个问题，写给你看看。

一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。

你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。

二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。

你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普通班的不上不下，平淡于1周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。

三、不打疲劳战，不自欺欺人。

累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。

四、要有好的心态。

别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。

五、不要轻易涉足感情。

人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好，你也不知道对方能不能驾驭好，好好的把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候，缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要压制控制这种生理冲动。

六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。

农民撒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持，现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。

七、别卖弄小聪明，没有智商高低，只有性格不同。

永远不要耍脑瓜，天赋是最靠不得的东西，伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样，感觉惭愧就记住几个英语词组。

八、吃饭别考虑给爸爸省下几个，身体好才能学习好，赢得高考这都是小钱。

夏天多吃点冷饮，冬天多吃点核桃，不想回家就超市买点酱牛肉，补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。

九、多和比你学习好的同学交往，别那么难为情。

别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。

十、管理好自己的时间，不要以为老师抓的很紧了，学习的时间不短了。

你每天都要反思，上课开小差没有，学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界，欲望谁都有，贪玩是属性，吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍柴工的想法，属于高三生的时间不多。

人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，求尽所能，才能无怨无悔高处胜览。

父谨嘱。

To 女儿

From 爸爸

女儿：

你好!

爸妈接到你的来信。谢谢!

从你的信中，我们看到你对我们的想法以及担忧，似乎比我们自己想像的更重。所以，爸妈要给你坦诚地谈出我们的想法。

我们在想，一个将来走向社会并有可能成功的人，并不是那些考试成绩最好的人，这有很多的例子已经证明，排名世界财富前五名的成功人士，比尔·盖茨;保罗·艾伦;劳伦斯·埃利森这三人大学没有毕业。以我们走过来的生活道路，我们的浮浅见解是这样：“十个字、三种能力”是一个人有可能走向成功的“诀窍”。

“十个字”是：知识、智慧、信心、苦干、勇气;

“三种能力”是：抗挫折的能力、自我学习的能力、说服他人的能力。

知识是我们将来生活、事业所必须的基础，所以，我们要为你提供一个学知识的条件和环境，至于能不能考上大学?考上什么大学?我们没有过多的考虑过。我们想，只要你付出她的努力去学习，去珍惜学习的机会，我们就感到欣慰。

坦白地跟你说，我们当初让你到**中学去读书，是**中学的教学理念让我们作出尝试。在**中学学生手册上，有这样的一段话：

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯中，他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱中，他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在承认中，他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。

…… ……

事实上，你在**中学学到了其他的学校无可比拟的东西，你那在全校的开幕式上的主持，让你感受到一种自信，锻炼了你的一种组织、引领同仁的能力。我们更欣喜地看到，你来到##中学，从一个环境到另一个环境，可以说，让很多人难以适应的环境，对你来说，是一种挫折，你抗过去了，我们看到你的抗挫折的能力得到锻炼了。因为在我们的心目中，我们需要的女儿，不是一个学分高而心理脆弱的女儿，而是一个不但有知识，还是一个身体健康、人格健全的女儿。尤其是在你的高考临近，学习处于冲刺的时候，我们看到你的脸上仍然透着红润，爸妈的心里是怀着暗暗地喜悦。

我们把你从**中学再领进####读书，这是让你从另一个层面上学会一种竞争。在目前的教育体制下，##中学的升学率名列前茅，也是她努力拼搏、独有所长之结果。在##，你领悟了什么叫“朴素”，你看到什么了叫“努力”，你尝到了什么叫“寒苦”，这些都会构成提高你的抗挫折能力的一个部分。当你走向社会的时候，当你遇到挫折的时候，你会常常想起在学校所吃过的苦，会在心里鼓励自己说，不怕，我在学校那样的苦都过来了，这点算什么……!

爸妈没有对你的高考一定要考上多少分数的要求，只期望你面对高考，在心里上把它当作平时的测验对待，在考试时认真仔细，不要再当“马”做“虎”而已。万一考不好，我们来年再考!

说到这里，我们要结合到这封信开头提到的“十个字三个能力”，能否让这“十个字三个能力”在你的学习中结合起来。

当我觉得读书枯燥的时候，我就想这是学我所需要的知识;

当我觉得读书懂了的时候，我就想我到底有多少的智慧;

当我觉得读书郁闷的时候，我就想我的信心在哪里?

当我觉得题目难做的时候，我就想这需要有苦干的精神;

当我觉得高考压力的时候，我就想我有勇气闯过这一关!

我今天的吃苦，是为了今后有更好的抗挫折能力;

我今天的勤读，是为了今后有更好的自我学习能力;

我今天的发奋，是为了今后有更好的说服能力。

至此，我们用《世界上最伟大的推销员》精彩段落作为我们的共勉：

我用全身心的爱迎接今天，我用智慧和知识充实我的头脑。

我不想听到失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受痛楚。我一拭再拭，争取每天的成功，避免以失败收场。在别人停止不前的时候，我继续拼搏。

我要把握住今天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕。我要用信心驱赶恐惧。我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒。

我笑遍世界。我用笑声点缀世界，让歌声照亮黑夜，以笑声感染别人。我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去。

祝你健康快乐!