据报道称，雅思考试人数在去年已超过30万，社会各界对雅思考试的关注度也与日俱增，那么雅思考试的目的性与合理性在哪里呢?有多少考生仔细探讨过这个问题呢?首先让我们跟着朗阁海外考试研究中心的专家们一起来看一下，雅思官网对于雅思的介绍：

IELTS, the international English Language Testing System, is designed to assess the language ability of candidates who needs to study or work where English is the language of communication.

IELTS is recognized by universities and employers in many countries, including Australia, Canada, New Zealand, the UK and the USA. It is also recognized by professional bodies, immigration authorities and other government agencies.

IELTS is jointly managed by University of Cambridge ESOL Examinations (Cambridge ESOL), British Council and IDP: IELTS Australia. IELTS Australia. IELTS conforms to the highest international standards of language assessment. It covers the four language skills--------listening, reading, writing and speaking.

国际英语语言测试系统(International English Language Testing System,即IELTS, 俗称雅思)是受广泛认可的语言评估系统，其目的是为了测试准备进入英语国家学习或到英语国家参加非学术培训，工作或移民人士的英语水平。由于雅思的题目是偏向于英国教育思维的，我们都知道英国教育的主要特点在于严谨，因此对于学生在学术上的要求非常高，那么雅思考试和海外留学的学术学习生活有什么联系呢?雅思考试的目的在于测试英语学习者的语言能力，以了解考生能否有能力在国外生活和学习。以下是具体分析内容：

English---1. Survival English (在平日生活中运用英语的能力)

2. Academic English(在学习中运用英语的能力)

众所周之，欧美国家的教育体制和中国的教育体制是完全不同的，我们以英国为例，留学生在三种情况下使用英语：

A. 日常生活(包括购物，交友，旅游，住房，银行，交通等等)

(听力中的section 1, section 2 口语中的part1, part 2)

B. 课堂学习(听懂老师的讲解，与老师互动，与同学讨论，group work and meeting)

(听力中的section 3, section 4 口语中的part 3)

C. 学术作业和考试(阅读文献，论文的写作-包括essay, report, presentation and dissertation, 考试)

(阅读和写作)

通过这些方面的了解，我们不难理解，雅思考试为什么会考察听说读写这四个方面，以及其题型的设置。

接下来，朗阁海外考试研究中心将重点探讨一下雅思写作与海外学术论文的关系：

1. 学术词汇与非学术词汇的划分：

很多雅思考生们都困惑于单词的背诵，每天都在背单词，但是收获甚微，其主要原因在于，同学们没有区分使用学术词汇与非学术词汇。我们都知道雅思考试分为A类和G类，A类所指的是Academic English，因此就是学术英语。但是我们发现许多同学的作文中基本上所用的都是非学术词汇。

以下句子来源于学生作文：

1. I think watching too many bad TV programmes is not good for the students.

短短的一句话，暴露了学生薄弱的学术词汇观念。I think这个词是一个典型的口语词汇，在学术写作中是万万不能用的，朗阁海外考试研究中心建议考生们可以使用这些高分的学术词汇代替它：I contend… I argue…I believe…I assert…I suppose…As far as I am concerned…

同时，good 和bad也是中国考生常用的一对词汇，事实上，在学术英语中，这两个词也是不可以使用的，我们可以用positive 和negative代替这对词。

2.I do a lot of sports so I can be very healthy.

可能有同学会说，这句话没有问题呀，哪里不对，词都用的很好嘛。确实，这句话是没有错误的，但是只是一个5分的句子，那怎么把这个句子变成一个7分的句子呢，很简单，我们只需要把so 改成另一个词汇thus, 我深深地记得在英国读书的时候，教授们在指导论文的时候强调这个词可以给提高论文的分数，因为这是一个非常学术的词汇，体现了一个人的学术造诣。

3. There are many methods to deal with this problem.

在这句话中，method是一个比较口语化的词汇，可以用学术词汇methodology来代替，deal with 可以用学术词汇solve来代替，而problem可以用学术词汇issue来替换。

2. 缩写是学术论文中的一大禁忌：

许多中国考生习惯在雅思作文中使用英语缩写，如 ’s, ’d, don’t , hasn’t, doesn’t等等，事实上，学术写作是不允许有缩写的，同学们只要随意翻阅一下英语学术期刊就会发现，学术文章中是没有缩写的，所以朗阁海外考试研究中心提醒考生们应该在雅思的大小作文中尽量避免使用缩写，给考官留下非常好的学术印象。

3. 作文结构应贴合海外写作的传统结构：

西方论文的结构大都以introduction, main body, conclusion三部分组成，因此雅思的大小作文也都应由这三部分组成。首先来介绍一下这三部分都应该写什么内容：

Introduction: The function of the Introduction is to serve as a 'map' of the essay, outlining to your reader the main argument and points which you develop in your essay.

学术论文的introduction需要明确地告诉读者这篇文章要讲什么，因此它是文章的‘地图’，对于雅思大作文来说，考生需要在第一段阐明自己的观点，有很多同学习惯在文章结尾摆出自己的观点，这种写法是有悖于学术写作的要求的，很容易得低分，通常考官会首先在第一段寻找考生的个人观点。