学前教育属于教育学类专业,虽然学前教育专业并不如其他教育类专业的发展空间大,但是却依旧是大量考生选择报考的热门专业。由于大多数学校的学前教育专业分数线比较低,所以很多分数比较低想要投身于教育事业的考生都选择了学前教育专业。当然对于很多低分考生来书,可以选择的学校都在专科范围内,所以,小编今天给大家整理了一些开设学前教育专业的专科学校,各位考生可以参考一下。
学前教育专业学校 有哪些大学开设学前教育专业
序号 | 学校名称 | 地区 | 平均分数线 |
1 | 日照职业技术学院 | 山东省 | 300分 |
2 | 天津市职业大学 | 天津市 | 300分 |
3 | 大连职业技术学院 | 辽宁省 | 250分 |
4 | 湘中幼儿师范高等专科学校 | 湖南省 | 350分 |
5 | 焦作师范高等专科学校 | 河南省 | 400分 |
6 | 南宁职业技术学院 | 广西省 | 300分 |
7 | 烟台职业学院 | 山东省 | 250分 |
8 | 淄博师范高等专科学校 | 山东省 | 300分 |
9 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 山东省 | 350分 |
10 | 北京青年政治学院 | 北京市 | 300分 |
11 | 四川职业技术学院 | 四川省 | 300分 |
12 | 连云港师范高等专科学校 | 江苏省 | 380分 |
13 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 四川省 | 400分 |
14 | 桂林师范高等专科学校 | 广西省 | 400分 |
15 | 陕西青年职业学院 | 陕西省 | 290分 |
16 | 兰州职业技术学院 | 甘肃省 | 280分 |
17 | 西安职业技术学院 | 陕西省 | 270分 |
18 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 广西省 | 290分 |
19 | 长沙职业技术学院 | 湖南省 | 350分 |
20 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 四川省 | 350分 |
21 | 海南外国语职业学院 | 海南省 | 280分 |
22 | 重庆幼儿师范高等专科学校 | 重庆市 | 350分 |
23 | 郑州幼儿师范高等专科学校 | 河南省 | 350分 |
24 | 沧州职业技术学院 | 河北省 | 250分 |
25 | 丽江师范高等专科学校 | 云南省 | 330分 |
26 | 石家庄幼儿师范高等专科学校 | 河北省 | 300分 |
27 | 定西师范高等专科学校 | 甘肃省 | 300分 |
28 | 湖南幼儿师范高等专科学校 | 湖南省 | 390分 |
29 | 铁岭师范高等专科学校 | 辽宁省 | 250分 |
30 | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 黑龙江省 | 300分 |
学前教育属于教育类专业,是普通高等学校专业。学前教育的专业基础课程为学前教育的基本理论和方法课程,教学内容涵盖的核心知识点大概有:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等。专业方向课程为学前教育的主干课程和专业方向课程。实践课程包括教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
学前教育专业的就业方向也主要是以幼儿教师为主,就业基本是在教育、媒体、心理咨询等领域,比如省市幼儿园、早教中心等。当然,学前教育并不是我们固有认知里,只是为了成为一个幼儿教师的简单学科。学前教育其实是包含幼儿师范在内的,也就是说学前教育包含幼师,两者是包含关系。之所以不归在一起,是因为各个高校的培养方向都不相同。像亲子机构、教育局等很多单位也需要学前教育专业的人才。而学前教育专业生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。像课程顾问、育儿教师、幼儿园教育者(包括园长、教师)、早教老师等都是学期教育专业毕业生的重要就业途径。
从目前来看,学前教育是就业率排名最高的专业之一,现如今对于幼儿教师行业的要求越来越高,随着社会的进步,家长们越来越重视孩子的教育,特别是早期教育的投资,因为学前教育是人生教育的起点,打好早期教育的基础很重要,所以对于幼儿教育的基础极为重视,学前教育培养的人才对于早教行业来说是比较缺少的。另外,学前教育专业不一定就要从事幼师工作,也可以在各类教育机构从事教育事业方面的工作,相对来说,就业面积并不小。学前教育专业一直是经久不衰的报考热门,从大量学生报考却依旧没有出现就业问题的来看,学前教育专业的就业形势依旧大好,加上我国近年来一直大力发展幼儿教育,使学前教育人才拥有了更多可以施展才华的领地。另外,幼教其实这个行业真正缺少的并不是专业毕业生,紧缺的是既能够完成学前教育知识培养、也能胜任与学前教育相关研究的人才,所以,专业再好也要拥有扎实的基本功和知识,才会有能力在专业领域站稳跟脚。