2011年12月30日下午，北京邮电大学学生工作总结表彰大会暨新年联欢会在科学会堂隆重举行。校长方滨兴院士、校党委副书记牟文杰、国际处、党委组织部，保卫处、教务处、研究生院、后勤处、宏福校区综合办以及各学院相关领导、全体学生工作干部参加了大会。
大会伊始，在与会领导和嘉宾共同观看了纪录片《北京邮电大学2011年学生工作纪实》后， 校长方滨兴院士发表了重要讲话。方校长首先向全校同学致以新年祝福，向为学生成长成才做出贡献的全体学生工作干部致以崇高的敬意，向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺。方校长指出，在过去的一年中，我校学生工作干部牢牢把握科学发展的内涵，切实掌握“把学生当成朋友的孩子”这一工作出发点，以“促进学生全面发展”为工作理念，取得了一系列学生工作新成绩。方校长对全体学生工作干部提出三点希望：一是提高学生工作科学化水平，增强忧患意识、责任意识，机遇意识，把学生工作与全校各项工作紧密结合，服务学生成长，不断推进学校各项工作顺利进行；二是加强校园文化建设，提升校园文化建设的品质与品位，积极开拓校园文化建设的新载体、新阵地；三是推进实践育人，把实践育人工作作为提高育人质量的切入点和突破点，形成实践育人合力。方校长要求全体学生工作干部发挥“五四三二一”管理模式的优势，做到“一切为了学生，为了学生的一切”，促进学生成长成才。
接着，大会以短片的形式介绍了优秀辅导员的先进事迹，学生代表为获得“2010-2011学年优秀辅导员”的老师颁发了奖杯，表达了谢意；校党委牟文杰副书记为马瑞时老师颁发了“北京邮电大学学生工作特别贡献奖”奖杯。
学生工作干部与学生一起奉上了精心组织编排的联欢节目，充分展示了学生工作干部的艺术才华和良好的精神风貌。最后，在校学生艺术团合唱的《北邮人》的歌声中联欢会圆满结束。

附:方滨兴校长在学生工作总结表彰大会暨新年联欢会上的讲话
学生工作功在当代、利在千秋
方滨兴
（2011年12月30日）

各位学生工作者朋友，老师们，同学们：
大家下午好!

　　在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重召开2011年学生工作总结表彰大会暨新年联欢会。首先，我代表学校向在座的同学并通过你们向全校同学致以节日的祝福！向为学生成长成才默默奉献的全体学生工作者表示诚挚的感谢！向受到表彰的先进个人致以崇高的敬意！

　　在过去的一年中,我校全体学生工作者牢牢把握科学发展内涵，切实掌握“把学生当做自己朋友的孩子”这一工作出发点，以促进学生全面发展为工作理念，以改革创新精神为动力，取得了一系列的学生工作新成就：学校网络思想政治教育项目获“首都大学生思想政治教育工作实效奖”特等奖；学生党员骨干培训学校项目被评为“北京市优秀基层党建工作创新项目”；学校承办的教育部“对党说句心里话”微博展示活动获中央六部委“庆祝建党90周年网上作品大赛”最佳组织奖。这些奖励都是上级部门对学校学生工作的一种肯定，是你们呕心沥血、辛勤工作的最好诠释。我代表学校，向大家表示热烈的祝贺及衷心的感谢！

　　同时，我还想对大家说，持之以恒是学生工作的基本要求，善于开拓创新是取得工作实效的基本途径，勇于迎难而上是学生工作者的重要品质。各位学生工作者朋友们，08年的奥运会、09年的六十年大庆锻炼了你们，学校辅导员队伍已经形成了“54321”的工作格局，你们应该要让“优秀成为一种习惯”。借此机会，我也向你们提几点希望：

　　一是提高学生工作科学化水平。学生工作总是不断面临新形势新任务，要进一步增强忧患意识、机遇意识、责任意识。在工作中，有的学生所提出的问题往往也是辅导员所无法解答的问题。辅导员要善于与各个职能部门打交道，了解清楚政策依据、问题所在，不要简单地作为一个转发器，仅仅是向学生转达管理部门对问题的答复，或者直接把学生推到管理部门面前。凡是你们认可管理部门的做法的，就应该用你们的语言及理解方式向学生耐心解释，让学生明白学校管理部门决策的合理性；凡是你们也不理解或不认可管理部门的做法的，你们要站在学生的角度直接面对管理部门进行交涉，协商、分析管理部门所做决策的利害关系，要将这种争议与冲突缩小在你们与管理部门之间，尽量避免将这种交涉过程直接拱手给学生。因此要促就合力，把学生工作与学校各项工作有机统一起来，贯穿于学校人才培养的全过程。

在手段上，你们也不能落后于学生。现代信息技术飞速发展，各种交互手段层出不穷，如果我们都out了，那怎么能够有效地与学生进行沟通？怎么能够很好地了解当代大学生喜怒哀乐的源头？所以一定注意跟上当代大学生所特有的脉搏，保持与学生间的密切联系，要使工作更具有针对性、实效性，更富有感召力和亲和力。因此，要抓队伍建设，引导辅导员牢固树立岗位成才意识，要乐于奉献、爱岗敬业，要干一行、爱一行、精一行。

　　二是加强校园文化建设。要深入学习贯彻落实十七届六中全会精神，从战略的高度科学谋划校园文化建设，确立符合学校发展实际的文化建设目标，力求校园文化建设的特色、质量与品位不断提升。学生工作部门要组织学生工作者们精心设计校园文化的氛围、系统组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。我曾经介绍过重庆市公安局有一个非常有特色的警营文化沙龙，这是干警们休闲的场所，更是他们经常性励志的精神家园。希望你们也能用你们的睿智来为学校营造我们的文化环境，包括学生宿舍的文化建设，公共场所的书画沙龙等。我将在下学期找一个适当的机会带领包括你们在内的相关人员去考察、学习一下重庆公安局的文化建设经验，以便优化我们的学生生活环境，营造高尚健康的人文氛围。当然，我们还要不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开拓校园文化建设的新载体，充分利用网络等新媒体，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，使网络成为校园文化建设新阵地。要充分发挥学生社团的重要作用，特别要在高水平艺术团建设上下功夫，以学生的兴趣和主动性为基础，加强有效引导，确保校园文化的正确发展方向。

　　三是推进实践育人工作。今年五月，胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员回信，向大学生提出了“向实践学习、向人民群众学习”的殷切希望。教育部正在研究推出的《关于全面提高高等教育质量的意见》中，也对本科生和研究生实践育人工作提出了明确要求。要把加强实践育人工作作为提高教育质量的切入点和突破口，作为服务学生成长成才的重要途径，系统制定社会实践活动方案，让学生参加社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等，调动整合社会各方面资源，积极创造学生从事社会实践的机会，形成实践育人合力。我们要进一步加强制度建设，努力扩大社会实践参与面，力争实现学校有品牌项目、学院有经常活动、全校有一批实践基地的目标。

　　各位辅导员朋友们，“54321”工作格局是我们的品牌，你们要加以发扬光大：要不断发挥“统一管理、统一办公、统一收入、统一委派、统一考核”的优势；要更加突出“专业化培养、职业化发展、动态化轮换、集团化作战”的“四化”辅导员队伍特色；要认真扮演好“按章管理、教书育人、周到服务”三个角色；要妥善处理好“专兼职结合、长短期结合”的相互衔接；要进一步明确“对待学生就像对待朋友的孩子一样，促进学生健康成长成才”的中心任务。学生工作者们要进一步强化“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，以优质服务、优良环境来培养学生，以良好的形象影响学生，以关心、爱心和真心来感化学生。

　　学生工作者朋友们，学生工作事业神圣、使命崇高、责任重大，功在当代，利在千秋！希望大家努力成为立德树人、管理育人的楷模！

　　最后，衷心祝愿所有学生工作者、全校同学新年快乐、身体健康！阖家幸福、万事胜意！