6月8日下午，“有效教学与形成性评价”专题讲座在我院杨咏曼楼208报告厅举行。讲座由宁波大学教师教育学院郑东辉教授主讲，我院各二级学院教学副院长、系主任、骨干教师、新进教师等近50位教师聆听了讲座。

郑东辉教授围绕什么是有效教学、怎样开展形成性评价两个问题展开讲座。他首先从“学教评一致性的视角”阐述了“有效教学”的内涵，强调“清晰的目标是灵魂”，关注学生学会了什么，而不是记住什么，通过评价改善教学，让学生爱上学习，学会学习，发生学习。接着郑教授具体分享了如何将“有效教学”设计进课程大纲、怎样与学生交流、课程大纲的具体做法。随后，郑教授详细讲解了怎样开展形成性评价，介绍了几种评价的方法和技术。讲座中，郑教授向我院教师传授了授课经验，包括运用课堂评价技术处理学习信息，命题技术与评价标准，并重点强调了教师在开学上好第一堂课和作业设计与反馈的重要性。

讲座结束后，郑老师就老师们关心的如何选择与组织教学内容、设定课程目标、教学大纲的修订等问题展开了交流和讨论。