目前，距高考仅剩30天，高考报考再次成为热点话题。近日，“高考报考学公益讲座”正式在深圳开讲，活动中众多老师和家长都形象的将高考报考描述为“第二次高考”，因为高考报考恰当与否，将直接影响到录取结果和孩子今后的发展。

为此，记者采访了“高考报考学公益讲座”主讲嘉宾、高考报考专家王海涛。王老师对记者谈到，高考报考学，简单的来讲就是系统解决高考报考的一门学问，主要是一些职业生涯规划的理论体系在高考报考这一问题上的应用。传统的高考报考就是考分、查分数、填表，并不能上升到人生规划和职业生涯规划的高度。而国内的一些职业生涯规划理论也不能指导我们的高考报考，因为高考所涉及到的问题太多了，除了学科分类、院校分类，还包括港校、海外院校、联合办学等，这些是职业生涯规划理论无法一一对应的。

高考报考学是一套理论体系，从生涯规划开始解析中国、国外一些情况的差别，解析各个专业，各个学科分类，帮助学生做出更好的选择。目前，大多数家长和学生还停留在简单选择院校和专业的阶段，并无专业经验可循，王老师建议学生和家长应主要避免当前高考报考中存在的几大误区。

误区1 ： 看名字，选专业

避免“看名字选专业”。每年高考报考的时候，许多学生和家长对专业的选择不是靠详实的调研和精准的分析，而是看专业的名字，靠猜测专业的内容来报考。例如很多家长认为“生物医学工程”属于生物或者医学专业。其实这个专业研究的是X光机等医疗设备的制造，和电子信息专业类似；又如家长认为“教育技术学”研究的是教育的技术，但其实这个专业培养的是电教中心的工作人员。中国大学400多个专业，家长对于专业有丝毫马虎，可能造成孩子发展终生受限。

误区2 ： 只选“热门”专业

不少家长帮孩子进行高考报考时，热衷于选择所谓的“热门”专业。热门专业由于经济社会的需求而客观存在，但孩子的兴趣爱好特征也是客观存在的，二者的匹配度如果不高，即使成功进入热门专业，经过一段时间的学习也会慢慢出现跟不上、厌学等情绪。许多家长认为学习法学，未来就可以做法官和法律；认为学国际经贸，未来就可以去做跨国贸易；认为学英语，未来就能够进外企。教育部近期公布了中国大学就业较难的专业，其中法学、动画、生物技术、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易，这些专业就业率持续走低且薪酬较低，而这些现实与家长们所谓的“热门专业”往往大相径庭。

误区3 ： 分数低，报考只能听天由命

有的孩子分数不高，家长以为高考报考规划的意义就不大了。成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科线附近，这时选报志愿首先应考虑结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业。其实分数仅仅决定所读院校的级别，但是专业却决定了孩子未来的方向。方向比学校级别更重要，因为孩子未来还可以通过考研和留学逐步提上“级别”，但是如果“方向”错了，孩子一生都会受到影响。

误区4 ： 高考报考 出分才准备

目前深圳市是高考出分才进行报考，许多家长都以为高考报考是分数出来之后再进行研究。事实上出分之后只有3—7天时间准备，但是中国大学共有400多个专业、2000多所院校，家长们想在出分之后的几天之内研究完专业和学校的来龙去脉，时间根本来不及，所以必须尽早做准备。同时高考报考应该提前研究清楚专业的方向，形成院校梯度选择预案。这样等到孩子分数出来之后，才能够进行最科学的高考报考。