3月10日起,广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(下称:春季高考)开始填报志愿。记者采访了解到,今年惠州有7800多人报名春季高考,在考生群体中,既有中职、技工院校学生,也有普通高中学生。对他们而言,通过春季高考这条“赛道”,不仅多一次升学机会,而且通过努力一样可以圆升学梦、大学梦。
采写:南方日报记者 谢志清
近3年每年报考人数均超7000人
目前广东省春季高考共有5种招生类型,分别是高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取(下称“依学考”);普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生(下称“3+证书”考试招生);高职院校自主招生;面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制;中高职贯通三二分段。
其中,中职(技工)学生以参加“3+证书”考试为主,考生需参加全省统一文化科目考试,包括语文、数学、英语三科。自2018年起,广东在部分应用型本科院校开展对口招收中等职业学校毕业生试点工作(下称“中职升本科”)。“中职升本科”试点的升学考试,纳入春季进行的“3+证书”考试。根据相关要求,参加“3+证书”考试本科层次录取的考生还需参加招生院校自行组织的职业技能测试。
近年来,有不少普高学生也加入到了春季高考的队伍,通过普通高中学业水平考试成绩冲击优质高职院校或本科高校,来自惠州某高中学校的秦雨(化名)便是其中之一。“和爸妈商量,还是决定参加春季高考,按自己目前的学习成绩,6月参加高考估计只能上个民办本科,不如去冲一下好的公办高职。”秦同学告诉记者,自己的求学目的地首选省内,参加春季高考招生不仅能提前锁定好学校,还可以当成夏季高考的“练兵”,就算没有被录取,也为自己增加一次选择的机会。
不过需要注意的是,根据广东省的要求和安排,虽然报考春季高考招生并被高职(专科)层次录取的考生,可参加夏季高考本科层次招生录取,但这类考生将不能参加高职(专科)层次的招生录取,也不能参加其他类型的高职招生录取。被夏季高考本科院校录取的考生,将取消其春季高考招生录取资格。报考春季高考被本科层次录取的考生不再参加夏季高考和其他形式的招生录取。
记者从惠州市教育考试中心了解到,近三年,每年的报考人数在7000—8000人之间。该中心招生考试科负责人黄劲斌介绍,广东省要求省内高职院校75%以上的招生计划放在春季高考招生,对于目标是高职院校的考生来说,春季高考不仅招生名额多,且录取机会比夏季高考高,优势明显。对部分普通高中学生来说,报考春季高考等于多一次机会。他还提醒,考生在填报志愿时,要通过广东省教育考试院等权威渠道了解招生计划等信息,并注意填报志愿的开始和截止时间。
校企合作办学吸引优质生源
在春季高考填报志愿前,省内各高职院校公布了今年春季招生的计划,其中惠州卫生职业技术学院、惠州工程学院、惠州经济职业技术学院等高职院校均已发布招生计划。记者梳理发现,这些学校今年的招生计划与去年基本持平,有的学校根据产业发展需要新开设了部分专业,通过校企合作办学的方式提升办学水平。
记者注意到,惠州热门类的公办职业院校吸引力增强,办学基础较好的院校投档分数线走高。惠州卫生职业技术学院今年春季高考“依学考”计划招生1392人,“3+证书”考试计划招生840人,而2021年该校春季高考招生计划这两类招生分别是1595人、560人,今年这两项的招生人数略有上升。而去年广东高职院校“依学考”招生录取文化科总分150分,惠州卫生职业技术学院“依学考”各专业的投档分数均在300分及以上,其中热门专业投档平均分达355分。
惠州工程职业学院今年计划招生3600人,含有广东省普通高考专科、学业水平考试、“3+证书”考试。学校招生处处长李志良表示,今年学校招生计划人数与去年基本持平。为了服务粤港澳大湾区发展战略,学校结合惠州产业发展需要,今年增设了数控技术专业,计划招生110人。“近年来春季高考对考生的吸引力不断提升,学校的生源质量也在不断提高,各招录计划专业均第一志愿满档,投档分数线也在上涨。”他说。
民办的高职院校则通过校企合作办学的方式,提升办学吸引力,吸引优质生源。惠州经济职业技术学院今年有42个专业参与春季高考招生,其中计算机网络技术为华为专才班,跨境电子商务为阿里巴巴专才班,是校企合作特色班,为企业“订单式”培养人才。“这两类班级基本实现入学即就业,学生的平均薪资在5000—6000元。”惠州经济职业技术学院校长助理黄伟良表示,学校今年的招生计划与往年基本持平,部分招生计划将放在夏季高考。
职业教育助学生理性规划就业方向
对普通高中生而言,春季高考意味着多一次机会,而很多中职学生则从一开始把目标锁定在这条“赛道”上。惠州市新华职业技术学校平面媒体专业学生苏雅琴在今年春季高考“3+证书”考试考取了371分的好成绩,排名全省第1430名。“看到这个成绩时非常开心,感觉这一年的努力是值得的!”她说,自己中考失利读了中职,在学校的第三年转入高考班,全力备战春季高考,最终的成绩还是比较满意,理想的学校是深圳职业技术学院的计算机专业。
苏雅琴认为,在学校的三年期间自己不只提高了学习成绩,更为重要的是通过职业教育认清了自己未来就业的方向。中考后,由于年龄偏小,对专业认识不多,她在家人的建议下报读了平面媒体这个专业。通过学校前两年的学习,苏雅琴慢慢喜欢上了计算机,并且将它作为未来升学考试的一个方向和目标。她告诉记者,班上绝大多数同学还是希望可以继续升学,读高职或者本科大学。2022年惠州新华职业技术学校“3+证书”参考学生共416人,高职上线率100%,本科上线人数175人,本科上线率达42.1%。
实际上,中职生对升学的需求也在不断显现。惠州市教育局公布的《惠州市中等职业教育年度质量报告(2021)》显示,2021年,惠州市有中等职业学校22所(不含惠州卫生职业技术学院和惠州工程职业学院两所高职院的中职部),当年中职毕业学生14433人,在就业去向中,升学的学生占本年度毕业生的比例为26.5%,比例较高。
像苏雅琴一样,通过中职树立了学习信心,找到学习的兴趣和动力的还有惠州工程职业学院2019级机电专业学生黄敏幸。在今年的“3+证书”考试中,他考了207分,有望被录取到本校的高职专业,“数学一直是我的弱势学科,春季高考难度相对较低,语文、英语是我的优势学科,提分明显。”他认为,中职教育给像他一样的学生更多成长空间,树立了自信心,可以跟普高生一样考本科。
“读中职被人认为低人一等,我现在不这么认为。”黄敏幸说,正是通过三年中职学习实践,自己不仅掌握了机电方面的技能,而且找到自己的优势和长处。他告诉记者,和机器打交道少了点人情味,自己开朗外向,还是喜欢跟人打交道,因此准备填报学校的电子商务类专业,未来就业也会选择销售的方向。