在我国，高考对很多家长和学生来说都是一个重大的挑战。有些孩子可能因为不能读一个好的高中，家长担心孩子失去进入好大学的机会，所以将目光放到了教育资源更为丰富的国外。随着许多家庭经济实力的增强，家长们对国外教育制度的不断了解，高中留学成为了不少人的又一个选择。
    高中生留学的优势在于他们的适应能力和学习能力都比较强，能够比较快速地融入到当地的学习和生活中，良好的语言环境也使他们的语言水平能够得到迅速的提高。此外国外大学更注重学生的综合能力，在选拔过程中所考察的不仅仅包括硬性的雅思、托福等成绩，还包括学生在平时参加的课外活动、社区服务、社会实践以及领导力等。美国的许多高中在注重学习的同时，也要求学生必须参加各种活动，在这些活动中培养学生的团队精神、领导能力，以保持身心健康。学校还设有各种各样的俱乐部，让学生广泛地接触和学习，培养自己的兴趣，成为全面发展的人才，这些都会为学生进入国外的优秀大学打下基础，而他们进入大学后也能更好地融入国外大学的氛围和学习方式。
    作为处于成长期的孩子来说，离开家庭的庇护，有的孩子可以适应得比较好，他们会在短时间内就变得成熟起来，并且自理能力大大加强。这样的孩子一般在国内已经具有比较好的生活习惯，所以可以比较迅速地适应环境。相反，有些孩子在国内一直过着娇生惯养的生活，他们到了国外可能连最基本的生活技能都不具备。而欧美国家的学校自由度一般都比较大，很容易造成学生情绪和心理上的困扰。无论是美国还是英国，汇集了许多不同种族的人和文化，社会环境和道德观念变化很快，年轻人面临的诱惑很多，如果个人的自制力不强，也没有恰当的引导，小留学生就可能处于无人约束的状态，从而沾染上一些不好的习惯。有的小留学生出国后一直想家，不到半年就收拾行装回国了。这对家庭来说不仅仅是经济上的损失，也耽误了孩子非常宝贵的学习时间。

    美国教育界人士认为，将未成年的子女送往国外留学时，父母将难以尽到直接教育子女的职责。由于学校、家长和社会是三位一体的教育要素，父母教育这一关键环节的缺失，增加了孩子走入歧途的可能性。虽然将尚未成年的孩子送出国门被认为是一个冒险的举动，但是每年出国读高中或者预科的学生还是成千上万。毕竟出国留学不仅有更好的学习条件、更为广阔的就业前景，留学对于让孩子学会自主、独立也是一个很好的机会。在这样一个竞争激烈的社会，越是独立自主能力强的孩子就越可能从同龄人中脱颖而出。

    综上所述，高中生出国留学的利与弊是因人而异的。首先要充分考察孩子的独立生活能力、自制力以及学习能力，只有当这些能力都达到一定的程度，才能比较快地适应国外的生活。其次，要充分征求孩子的意见，不要自作主张地给孩子选择目的国和学校。生活方面，寄宿家庭更容易让孩子尽快适应国外生活，家长也要经常与孩子沟通，多鼓励孩子，多留意孩子的心理变化。

    很多时候家长会把年龄问题放在突出位置。事实上从我们多年的工作经验来看，学生什么年龄阶段可以出国留学并没有很明显的界定。我们一般从三个方面判定：第一，心智的成熟度。孩子是否有一个相对比较稳定的心理素质，和相对较强的抗压能力。第二，基本的学习能力。并非孩子的学习成绩一定得达到优秀，更重要的是孩子是否有良好的自我管理和学习能力。第三，独立生存能力。一般来说，大学毕业以前的学生，包括高中毕业生和大学在校生，独立生活能力更多依赖于环境的影响。在中国，大部分学生在这方面没有很好的表现，这恐怕跟家长的呵护有加有很大的关系。

    总之，心理素质比较好、心智健全、乐观向上，有独立的生存能力和良好的学习习惯是出国留学应具备的基本要求。在此基础上，还需仔细考虑家庭环境、经济承受力及所选专业是否有出国留学的必要等因素。

    相比于大学生或者高中毕业生来讲，中学就出国留学是一个需要家长更加慎重考虑才能做出的决定。这是因为：一、你的孩子年龄尚小，不确定因素增加了；二、孩子需要在国外呆更长的时间，那么你的投入也增加了。

    从国内外高中教育的特点比较来看，国内更注重知识的传授，国外更关注兴趣和多元化能力的培养。美国、加拿大、澳大利亚等国家中学所开设的课程非常多样化，与大学相像，比如有艺术类课程中的戏剧、表演，有法律，在中学最后两年，有非常多的课程是跟专业相关的。这样的设置提供给学生最大程度的选择和发掘专业兴趣的机会。

    因此，我们对中国家长的建议是，如果你的孩子在国内学习成绩非常优秀，有旺盛的学习兴趣，并有独立的生活技能和与人沟通的能力，那么他适合出国留学。选择去海外读高中，让他有更多发掘自己潜力的机会，通过高中阶段的适应与学习，从而更有利于他进入更优秀、更能发挥他的价值的高校。