教育部日前下发《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，对社会关注度较高的艺术类、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4项特殊类型招生工作加以规范。根据《通知》要求，2017年秋季及以后进入高中阶段的学生，将取消省级优秀学生保送资格条件；从2020年起，所有高校停止省级优秀学生保送生招生。

　　这则消息，意味着备受诟病的保送制度将淡出高考舞台。

　　高考保送制度起始于1958年，“文革”期间达到登峰造极的地步。1988年，保送制度重新被引入高考；2000年，全国保送生达到2.5万人；2001年，教育部将保送生规模压缩至每年5000人。这一制度有其良好初衷，意在开辟“唯分数论”之外的绿色通道，避免一些优秀学生因高考发挥欠佳而被淘汰。然而实践证明，保送制度已日益弊大于利，主要表现在两个方面——

　　一是滋生弄虚作假。比如1995年，河南鹤壁一所中学保送的8名学生中有7人成绩作假；1996年，湖北某市教委主任利用职权将儿子评为省级优秀学生干部，使其被保送到名牌大学；2000年，湖南隆回一中14名保送生有13名弄虚作假……凡此种种，使得保送制度俨然成了弄虚作假和腐败的温床。

　　二是制造教育不公。保送生名额往往被大中城市的“超级中学”所垄断，偏远农村地区的考生几乎与保送无缘。而身处穷乡僻壤的学生在小学、中学时代享受的教育资源本来就相对较少、较差，多重不公使得城乡教育鸿沟越来越大。

　　与此同时，当前为优秀学生“保驾护航”的还有高校自主招生制度。如果一个“优秀生”无论通过“裸考”还是自主招生都考不上好大学，那只能说明他并不是很优秀，更不应被保送到名牌大学。

　　在讲求公平公正的年代，轻轻松松被保送上大学这样的“特权”太大太扎眼，保送制度是该淡出高考舞台了。